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第一章 日本学校音乐教育简史1

第一节 日本古代音乐教育概况1

一、飞鸟时代2

二、奈良时代2

三、平安时代2

四、镰仓·室町时代3

五、江户时代3

六、明治·大正时代3

第二节 日本近现代音乐教育概况4

一、音乐教育的引进、模仿阶段5

二、唱歌教育时代6

三、音乐教育的开拓、发展时代8

四、音乐教育的专制统治时代10

五、音乐教育的复兴、重建时代12

六、音乐教育的改革时代13

第二章 日本学校音乐教育课程17

第一节 学校音乐课程设置17

一、中小学音乐课程设置概况17

二、现行小学课程设置情况18

三、现行初中课程设置情况19

四、现行高中课程设置情况19

一、“学习指导要领”·音乐概述21

第二节 “学习指导要领”·音乐(音乐教学大纲)21

二、现行日本中小学“学习指导要领”·音乐24

三、战后“学习指导要领”的制定和修订情况51

第三节 音乐教学目标与学习领域53

一、日本音乐教学的目标53

二、日本中小学的音乐学习领域59

第四节 中小学音乐教材62

一、日本中小学音乐教材概况62

二、中小学音乐教材的演变88

三、音乐教学指导书及教学辅导资料90

四、日本中小学音乐课本的主要特点91

一、学校的课外音乐活动92

第五节 课外与校外音乐教育92

二、校外音乐教育活动95

第三章 日本音乐教学方法98

第一节 音乐教学法简介98

一、鉴赏教学99

二、歌唱教学102

三、器乐教学104

四、创作教学106

第二节 中小学音乐课教案选例109

一、小学一年级音乐课教案110

二、小学三年级音乐课教案113

三、小学六年级音乐课教案118

四、初中一年级音乐课教案122

五、初中二年级音乐课教案125

六、初中三年级音乐课教案127

第四章 日本音乐教育评价131

第一节 音乐教学评价的理论研究131

一、《中学音乐课教学法概论》一书中关于音乐教育评价的论述要点131

二、浜野政雄著《新版音乐教育学概论》一书中关于音乐学习评价的论述要点135

三、高萩保治著《音乐课教学法概论》一书中关于音乐教学评价的论述要点136

第二节 音乐测验136

一、“音研式”音乐能力诊断测验简介137

一、昭和33年(1958年)实施的全国音乐学力调查140

二、“田研式”音乐素质诊断测验140

第三节 全国音乐学力调查140

二、昭和41年(1966年)实施的全国音乐学力调查143

第五章 日本师范音乐教育146

第一节 师范音乐教育的历史与现状146

一、日本音乐教师的有关情况146

二、音乐师资的培养148

第二节 大学音乐教育科(系)课程介绍156

一、东京“国立音乐大学”音乐教育系156

二、东京学艺大学音乐教育系185

一、文部省举办的音乐教育讲座、研讨活动189

第一节 文部省战后音乐教育的指导实践189

第六章 日本音乐教育研究与指导189

二、文部省编辑发行的音乐教育书刊一览(1953年～1980年)200

三、音乐教育用语202

第二节 文部省音乐课程研究实验学校205

一、实验课题与实验学校一览205

二、实验报告选例210

第七章 日本音乐教学设备232

第一节 中小学音乐设备标准232

一、日本的音乐教学设备标准概况232

二、昭和42年(1967年)文部省颁布的设备标准233

三、昭和53年(1978年)修订的设备标准235

四、平成3年(1991年)小学音乐教学设备标准239

五、平成3年(1991年)初中音乐教学设备标准242

第二节 教育用乐器标准247

一“教育用乐器标准”概述247

二、《教育用乐器标准的说明》一书的简介247

三、音乐用品标准调查委员会251

附录 日本音乐教育研究主要著作、刊物及团体252

一、日本音乐教育研究主要著作252

二、主要音乐教育刊物256

三、主要音乐教育群众组织256

参考文献257