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第一章　智力开发从胎教开始1

一、胎儿的大脑2

1．大脑的发育2

2．影响大脑发育的关键性营养物质3

二、胎儿的潜能与表现4

1．胎儿的习惯4

2．胎儿的视觉4

3．胎儿的听觉5

4．胎儿的记忆6

5．胎儿的情绪7

6．胎儿的性格8

7．胎儿的运动10

三、关于胎教11

1．胎教原理11

2．胎教如何成功13

3．胎儿大学14

四、胎教的种类与实施15

1．听力训练15

2．运动训练16

3．记忆训练17

4．语言训练19

5．呼唤训练19

6．做操训练20

7．游戏训练21

8．性格培养22

9．行为培养24

10．习惯培养25

11．情趣培养26

12．形象意念27

五、胎教的阶段性要点28

1．受孕当月的胎教要点28

2．怀孕第二个月的胎教要点28

3．怀孕第三个月的胎教要点29

4．怀孕第四个月的胎教要点30

5．怀孕第五个月的胎教要点32

6．怀孕第六个月的胎教要点33

7．怀孕第七个月的胎教要点35

8．怀孕第八个月的胎教要点36

9．怀孕第九个月的胎教要点37

10．怀孕第十个月不要放弃胎教37

第二章　新生儿的智力开发39

一、新生儿的发育特点40

1．生理发育40

2．心理特征40

二、智力开发与训练41

1．运动智能41

2．用手智能46

3．视觉47

4．听觉48

5．语言49

6．情感与社会适应能力51

三、问题与解答54

1．掌握好早期教育的“最佳期”54

2．及时对宝宝进行智力启蒙56

3．培养宝宝思维能力的方法57

第三章　0～1岁宝宝概况59

一、宝宝的发育特点60

1．生理发育60

2．心理发育60

3．宝宝的微笑62

4．对话的萌芽63

5．给宝宝讲故事64

6．宝宝的社会交往64

二、智力开发注意事项66

1．婴儿对外来刺激的反应66

2．要多同宝宝讲话67

3．不要漠视宝宝的哭声67

4．宝宝笑的意义69

5．婴儿出生时头大并不代表聪明70

6．新生儿玩玩具的意义71

7．要尽量喂初乳72

8．与婴儿培养良好的关系73

9．有了你的帮助，孩子才能健康成长74

10．多爱抚婴儿、亲近婴儿75

11．语言萌芽75

12．母亲一定要回应婴儿的话76

13．不要用婴儿式的语言77

14．和婴儿说话的方式77

15．与孩子一起画图78

16．母亲和婴儿一同聆听音乐79

17．让婴儿听音乐时强调节奏80

18．鼓励婴儿触摸的行为80

19．让婴儿玩各种造型的积木81

20．孩子想要东西时给他设一点儿小障碍82

21．给孩子能让他全身活动的玩具83

22．不要轻易说“不行”83

23．母亲应当以行动取代大声制止84

24．有意识地培养孩子的辨别能力84

25．让婴儿独自玩耍85

第四章　1～3个月宝宝的智力开发87

一、宝宝的生理发育特点88

1．体格特征88

2．视听发展90

3．运动能力91

二、2～3个月宝宝的心智发育特点94

1．人际性的微笑94

2．凝视94

3．吸吮手指、奶嘴96

4．出现语言的原型97

5．开始独自游戏99

三、智力开发与训练100

1．运动智能100

2．用手智能101

3．视觉智能102

4．听觉智能103

5．感觉能力103

6．语言智能104

7．情感与社会适应能力106

四、问题与解答108

1．让宝宝“见多识广”的重大意义108

2．适合宝宝欣赏的音乐109

3．培养宝宝的音乐兴趣109

4．家长在家庭教育中的重要作用111

5．教孩子欣赏大自然111

第五章　4～6个月宝宝的智力开发113

一、宝宝的生理发育特点114

1．体格特征114

2．视听发展115

3．运动能力115

二、宝宝的心智发育特点118

1．认识妈妈118

2．情绪与人际性的发展118

3．语言的发展119

4．社会性的微笑120

5．认知活动121

三、智力开发与训练122

1．感官训练122

2．语言能力训练124

3．观察能力训练126

4．认知能力训练128

5．动作能力训练131

6．社交能力训练135

7．艺术能力训练136

8．综合能力训练138

9．情绪培养141

四、问题与解答142

1．注视手部的时间为何不可过长142

2．当宝宝发现新的游戏方法时，家长应怎么做142

3．怎样与孩子建立和谐的亲子关系143

4．怎样更好地引导婴儿使用玩具144

5．怎样有技巧地与宝宝交流147

第六章　7～9个月宝宝的智力开发149

一、宝宝的生理发育特点150

1．体格特征150

2．运动能力150

二、宝宝的心智发育特点153

1．认人153

2．语言154

3．依恋妈妈155

4．好奇心155

5．模仿行为156

6．重复动作156

三、智力开发与训练158

1．感官训练158

2．语言能力训练159

3．观察能力训练161

4．认知能力训练162

5．动作能力训练164

6．艺术能力训练168

7．社交能力训练168

8．综合能力训练170

四、问题与解答172

1．如何对待宝宝的好奇心172

2．宝宝怯生怎么办173

3．如何培养宝宝的自理能力175

4．宝宝爬行与大脑发育有什么关系176

5．为什么说宝宝扔玩具也是学习177

6．怎样选购婴儿画册给宝宝讲故事179

7．刺激宝宝学习技能要注意哪些问题179

8．如何让宝宝学习迈步180

第七章　10～12个月宝宝的智力开发181

一、宝宝的生理发育特点182

1．体格特征182

2．运动能力183

二、宝宝的心智发育特点186

1．记忆力186

2．语言186

3．模仿187

4．追随妈妈188

5．对同龄小孩儿感兴趣188

6．情绪多样化189

三、智力开发与训练190

1．感知能力训练190

2．语言能力训练191

3．认知能力、记忆力、观察力训练195

4．思维能力训练198

5．数学能力训练200

6．艺术能力训练202

7．社交能力训练203

8．动作能力训练204

四、问题与解答207

1．如何鼓励宝宝模仿父母207

2．怎样培养宝宝的探索精神209

3．怎样培养小艺术家210

4．怎样塑造宝宝良好的个性211

5．怎样培养宝宝的独立性211

6．怎样培养宝宝对图画书的兴趣212

7．如何用玩具提升宝宝的智能213

第八章　1～2岁宝宝概况215

一、宝宝的发育特点216

1．生理发育216

2．心理发育216

二、智力开发的注意事项226

1．培养宝宝爱劳动的好习惯226

2．对一至两岁的宝宝进行“三浴”锻炼226

3．正确面对宝宝提出的奇怪问题228

4．鼓励宝宝模仿的天性230

5．抓住宝宝学习语言的契机231

6．让宝宝心情舒畅233

7．创造游戏场所234

8．宝宝的脑功能类型235

9．书是不可缺少的236

10．独立自主地尝试新鲜事物238

11．安全感与过分保护239

12．鼓励孩子之间的交往240

13．榜样与赞赏的作用242

14．不要任意禁止孩子的活动244

15．不要打屁股245

16．重视两岁前孩子的性格培养246

17．孩子的任性与家长的溺爱248

18．性教育由此开始250

19．为宝宝作好入托准备251

第九章　1～1.5岁宝宝的智力开发253

一、宝宝的生理和心理发育特点254

1．体格特征254

2．心理发育254

二、心智行为能力表现256

1．身体方面的本领256

2．个人发展情况会逐渐显出差异257

3．已会使用工具257

4．语言理解能力258

5．个性开始突出258

三、能力训练261

1．在运动中发挥孩子的创造性261

2．培养宝宝独立生活的能力262

3．让宝宝当助手265

4．教给孩子人与人之间的关系265

5．识字267

6．认识动物269

四、宝宝运动物270

1．幼儿体操270

2．体育游戏270

五、在游戏中成长274

1．智力游戏274

2．感官游戏275

3．美术游戏276

4．语言游戏276

5．娱乐游戏278

六、教育顾问279

1．给宝宝好情绪279

2．孩子撒娇不听话280

3．正确斥责孩子的方法281

4．头围的大小对给宝宝做智能提升没有影响282

5．宝宝是“左撇子”283

6．科学地开发宝宝的智商285

7．给宝宝健康的心理286

8．不要吓唬孩子287

9．宝宝注意力不集中288

第十章　1.5～2岁宝宝的智力开发289

一、宝宝的生理和心理发育特点290

1．生理发育290

2．心理成长291

二、心智行为能力表现292

1．运动方面的本领292

2．智慧方面的本领293

3．语言方面的本领294

4．社交方面的本领295

三、2周岁宝宝发展水平的评估296

1．大动作296

2．言语296

3．精细动作296

4．认知能力296

5．社交行为297

6．家庭综合测试297

7．工具298

8．方法298

9．称呼人298

10．说出物体名称299

11．搭积木299

12．模仿299

13．走窄道300

四、能力训练301

1．语言理解能力301

2．学数数302

3．理解对应关系302

4．复述句子302

5．自理能力303

6．创造性能力304

7．人际交往能力306

五、宝宝运动场308

1．幼儿体操308

2．体育游戏310

六、在游戏中成长313

1．智力游戏313

2．语言游戏315

3．感官游戏317

4．美术游戏318

5．娱乐游戏318

七、教育顾问319

1．培养宝宝的思维能力，父母要做的工作319

2．促进宝宝语言的发展320

3．防止事故的发生322

第十一章　2～3岁宝宝的智力开发325

一、宝宝的生理和心理发育特点326

1．体格特征326

2．生理发育327

3．心理成长330

4．心理发育331

二、心智行为能力表现338

1．身体运动能力338

2．心智发展340

3．语言能力342

4．社交能力344

三、智能发展培训345

四、2～2.5岁宝宝的智力发展培训347

1．智能发展基本要求347

2．智能发展重点347

3．智能发展难点348

4．智能发展方案348

五、2.5～3岁宝宝的智力发展培训361

1．智能发展基本要求361

2．智能发展重点362

3．智能发展难点362

4．智能发展方案362

六、智能障碍的表现与预防375

七、教育顾问376

1．怎样对孩子进行礼仪行为的常规教育376

2．培养孩子的创造力379

3．培养孩子的想象力380

4．开发三岁前幼儿智力的注意事项381

5．批评孩子时应采取什么方式384

6．为孩子选择幼儿园时要注意的事项385

7．孩子被人欺负的解决方法387

8．孩子不爱去幼儿园的应对方法388

9．孩子说脏话的应对方法390

10．如何迎接孩子的第一个反抗期392

八、智力开发注意事项394

1．提高孩子的自控能力394

2．让孩子早点儿接触外语395

3．儿童自闭症的表现397

4．纠正孩子的独占行为399

5．表扬孩子的方式401

6．拒绝孩子不合理要求的方式402

7．给孩子讲故事的方式404

8．孩子怕黑的应对方法405

9．孩子胆小怯生的应对方法407

第十二章　3～4岁宝宝的智力开发411

一、宝宝的生理和心理发育特点412

1．生理特点412

2．心理发育414