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第一章 新疆民汉双语现象产生发展的历史回顾1

第一节 从新疆与祖国内地的联系看新疆民汉双语现象2

一、汉王朝与西域地区的政治交往为民族融合、民汉双语现象的发展创造了条件3

二、魏晋南北朝时期民汉双语现象的发展具有更广阔的环境7

三、丝绸之路的经济贸易促进了民族融合和民汉双语现象的进一步发展11

四、隋唐时期新疆和祖国内地的联系使汉语、汉文在新疆得到广泛传播14

五、从宋元明时期新疆和祖国内地的联系看新疆民汉双语现象23

六、中原文化向西域传播的轨迹30

第二节 新疆的屯垦移民与新疆民汉双语现象36

一、西汉至南北朝时期新疆的屯垦移民与汉语、汉文的传播37

二、唐宋元明时期新疆的屯垦移民与汉语48

三、清代的屯垦移民与民汉双语53

第三节 古代新疆教育及翻译活动与新疆民汉双语现象59

一、汉代至魏晋时期新疆教育及翻译活动与新疆民汉双语现象60

二、唐宋元明时期新疆教育及翻译活动与新疆民汉双语现象67

第二章 近现代新疆民汉双语现象对新疆社会发展的影响91

第一节 清至民国时期的双语政策对社会发展的影响91

一、清朝政府的双语政策与新疆社会91

二、民国前期的双语政策与新疆社会102

三、民国后期的双语政策与新疆社会114

第二节 近现代振兴新疆双语教育的措施与特点121

一、振兴新疆双语教育的动因121

二、振兴新疆双语教育的措施与成效123

三、振兴新疆双语教育的特点126

第三节 清至民国时期新疆民汉语言的接触和影响128

一、汉语借词130

二、少数民族语借词131

三、察合台语文献反映的汉文化与伊斯兰文化的接触144

第三章 新中国成立至改革开放时期的双语事业154

第一节 制订双语政策154

第二节 实行双语教学158

一、20世纪60年代新疆实行双语教学改革的历史背景158

二、双语教育改革措施的出台162

第三节 发展双语新闻广播出版事业163

一、报纸164

二、广播165

三、出版165

四、20世纪50～70年代新疆双语发展的主要特征168

第四章 新时期的双语事业171

第一节 新时期新疆民汉双语教育状况调查171

一、阿勒泰地区双语教育调查171

二、和田地区双语教育调查175

三、察布查尔锡伯族多语现象成因及双语教育现状178

四、边远贫困地区双语教育的特点183

五、边远贫困地区双语教育的难点187

六、边远贫困地区双语教育发展的现实途径188

第二节 新时期双语政策的完善191

一、新疆民族地区的双语教育发展及现状191

二、新时期新疆汉语文教学事业的大发展191

三、新疆少数民族实施双语教育的重要性196

四、科学地推进双语教育工作的全面发展197

五、双语——民汉语言文化的互动和共生202

第三节 新时期双语人的语言态度和语用选择208

一、新时期双语类型209

二、双语者的语用选择210

三、特殊的混合型言语形式216

第四节 民族教育政策的变革和创新216

一、少数民族双语教育平等问题及政府的教育政策选择217

二、少数民族贫困地区基础教育师资均衡配置226

三、开发利用少数民族课程资源，实现文化整合236

第五章 新疆民族双语教育事业的成就244

第一节 党和政府重视少数民族汉语教学工作244

第二节 新疆民族汉语教学工作取得了前所未有的大发展259

一、教学规模不断扩大259

二、汉语教师队伍不断壮大261

三、改革学制，调整课时262

四、搞好教材编写263

五、教学改革不断深人272

六、新疆民族儿童学前双语教育新发展282

七、新疆汉语教学研究成果丰硕282

八、结束语288

参考文献290

后记298