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体育教育与人的发展
  • 杨芳,高海利,周明编著 著
  • 出版社: 北京:北京体育大学出版社
  • ISBN:9787564401887
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:183页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:196页
  • 主题词:学校体育-教学研究

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图书目录

第一章 困惑与理想——人的全面发展视野中的体育1

一、人的全面发展1

二、体育的困惑与理想6

第二章 体育教育的游戏精神——学生人本回归的有效途径17

一、游戏精神的解读17

二、学生对教育中游戏精神的呼唤22

三、体育教育中游戏精神的解构27

四、体育教育中游戏精神的建构30

第三章 休闲体育——学生发展的时代诉求36

一、休闲时代到来,学生发展面临新的诉求36

二、休闲时代孕育着休闲体育的衍生41

三、休闲体育探微48

四、休闲体育促进学生发展的时代价值54

第四章 体育教育之美——学生在体验中得到发展58

一、美是什么58

二、美育与人的人化66

三、体育教育中美的解读70

四、体育教育中美的元素与学生发展76

第五章 体育生活化——学生全面发展的皈依81

一、教育 教学 学校——学生 生命 生活81

二、让课堂充满生命活力85

三、“观照生活”释义88

四、体育教育观照生活的必要性93

五、体育教育观照生活的可行性96

六、体育教育观照生活的途径99

第六章 阳光体育——学生发展的战略举措102

一、阳光体育的源起102

二、阳光体育大事件链接104

三、阳光体育运动的局限与超越105

四、阳光体育——西北学校体育发展的契机与使命112

第七章 校园体育文化——学生全面发展的沃土117

一、校园文化与学生的全面发展117

二、校园体育文化解读120

三、奥林匹克文化与校园体育文化126

四、运动竞赛与校园文化132

第八章 体育传媒——学生全面发展的多元渠道135

一、传媒与人135

二、多元化媒体对人的影响139

三、体育与媒体141

第九章 北京奥运会——促进人全面发展的契机151

一、北京奥运会创造的时代契机151

二、偶像崇拜渗透的教育影响157

第十章 体育教师——学生全面发展的有力保障164

一、教师是学生发展的前提和基础164

二、教师角色的转变是时代要求168

三、体育教师是学生全面发展的有力保障174

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