图书介绍
教育的信念与追求PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周洪宇著 著
- 出版社： 武汉：武汉出版社
- ISBN：9787543037977
- 出版时间：2008
- 标注页数：544页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：565页
- 主题词：教育工作－研究－中国
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图书目录
自序&周洪宇1
教育的信念与理想1
立德树人是教育工作的根本宗旨3
阳光教育是立德树人的重要途径6
教育公平是和谐社会的必然要求19
免费教育是义务教育的题中之义29
农村教育是基础教育的重中之重34
教师素质是教育质量的根本保障49
高教改革是教育改革的重要抓手53
职业教育是小康社会的有力支撑57
终身教育是未来社会的必然趋势63
立德立功立言是育人的至高境界67
义务教育应免费77
义务教育应实行全免费79
全免费应当从农村开始87
义务阶段教材应当免费90
义务阶段教材循环使用93
发行教育支票实有必要100
教育投入应尽早达到4%102
治理乱收费须标本兼治115
免费教育应有法律保障120
基础教育应加强125
农村教育是最大扶贫工程127
实验学校应成为示范基地133
“灰色教育”顽症须根治139
合育理念符合时代要求145
意商培养尤须提上议程152
特殊教育应当尽快立法159
生存教育亟待大力提倡164
重视加强校园安全立法166
贫困生资助体系应完善169
健康教育应该高度重视172
建立健康教育三大系统175
重视未成年人网络保护178
高等教育应改革185
高等教育改革刻不容缓187
高考改革是个系统工程194
高考公平从指标投放始198
高等教育应当协调发展202
大学通识教育不容忽视207
学位制度亟待改进完善212
尽快加强学位立法工作215
研究生发展应遵循规律219
研究生教育的发展趋势222
助学贷款制度宜早实行226
大学生医保体系要健全229
大学生就业困局宜破解237
就业歧视应予立法禁止242
师范教育应转型251
师范教育体制急需改革253
教师教育应寻新突破口264
师范转型应当统筹规划272
高等师范面临严峻挑战275
中等师范调整不宜过急282
实施三大师资建设工程285
推行教师定期轮换制度289
公办国企教师同一待遇294
内地香港教师培养比较297
师范教育发展历程回顾307
小学教师培养模式演变312
未来师范教育发展走向326
募师支教凸现职能缺失333
教师入职应当进行宣誓335
民办教育应发展337
民办高校亟待政策扶持339
民办高校发展的新经验342
民办高校发展的新启示349
规范民办高校招生管理353
湖北民办教育发展反思356
民办高校如何走得更好361
终身教育待建构367
迈向新世纪学习化社会369
终身教育的理念与现状380
构建终身教育体系对策389
如何去建设学习型城市395
终身教育立法迫在眉睫401
教育决策应科学405
教育决策咨询亟待加强407
应建立教育咨询委员会413
应设立教育公平委员会416
教育决策应建立新机制422
教育评价应当走向中立424
教育研究应实现科学化426
教育史志研究应当加强434
教育发展新视野439
小康社会教育谈441
小康社会与教育448
教育发展新趋势454
教育出路重探寻459
教育投入须增加462
教育督导应立法467
教育运动新走向470
中部教育应崛起479
发展模式重定位493
科教优势重审视497
人才结构新探讨508
科教优势应发挥515
汉港交流与合作526
香港爱国学校观536
华人社会文化谈543