图书介绍
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- 赵振道著 著
- 出版社： 沈阳：辽宁教育出版社
- ISBN：7538201297
- 出版时间：1987
- 标注页数：162页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：170页
- 主题词：
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图书目录
前言1
第一章 发展教学论概述5
第一节 什么是发展教学论5
第二节 发展教学论的理论依据6
第二章 发展教学论的基本原理（一）12
第一节 学生为主体12
第二节 教师为主导18
第三节 发展为主线18
第三章 发展教学论的基本原理（二）67
第四节 加强“双基”教学67
第五节 增大实练活动69
第六节 教学为发展服务73
第四章 发展教学论的组成（一）77
第一节 学生发展途径“三结合”77
第二节 教学形式“三结合”79
第三节 课堂结构“三结合”83
第五章 发展教学论的组成（二）98
第四节 教学方法“三结合”98
第五节 “三学”活动相结合117
第六节 教学要求“三结合”119
第七节 保证学生发展环境的“三结合”123
第六章 发展教学论的组成（三）126
第八节 八项基本教学原则126
附录144
一、“三结合”教学法实验报告144
二《发展教学论》实验初探147
三、《发展教学论》教案（小学数学.语文、音乐）152
后记162