图书介绍
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- 吕良环主编 著
- 出版社： 杭州：浙江教育出版社
- ISBN：7533848357
- 出版时间：2003
- 标注页数：248页
- 文件大小：94MB
- 文件页数：256页
- 主题词：外语课－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 19世纪和20世纪国外外语教学的发展1
第一节 19世纪国外外语教学的发展1
第二节 20世纪国外外语教学的发展11
第二章 我国外语教学的发展历程24
第一节 早期的外语教学（20世纪以前）24
第二节 清末民国初期的外语教学（1902～1922）28
第三节 国民党统治时期的外语教学（1922～1949）30
第四节 新中国的外语教学（1949～）33
第三章 国外外语教学大纲的发展研究42
第一节 综合性外语教学大纲42
第二节 分析性外语教学大纲52
第四章 新中国中学英语教学大纲的演进56
第一节 2001年以前大纲的比较分析57
第二节 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》的介绍与分析66
第五章 外语听力教学75
第一节 听力理解概述75
第二节 外语听力理解能力的构成要素81
第三节 外语听力教学活动的组织92
第六章 外语“说”的教学99
第一节 语音与“说”的教学99
第二节 分阶段实施口语教学107
第三节 外语口语教学活动的组织111
第四节 培养学生的口头交际策略124
第七章 外语阅读教学127
第一节 阅读概述127
第二节 阅读理解模式137
第三节 真实语言材料对外语阅读理解的影响139
第四节 阅读教学活动的组织145
第八章 外语“写”的教学156
第一节 外语书写教学156
第二节 外语写作教学的发展160
第三节 外语写作教学活动的组织166
第九章 基础教育阶段外语教学学生文化意识的培养184
第一节 文化与外语教学的关系184
第二节 文化教学的目标186
第三节 外语教学中文化内容导入的原则与途径191
第十章 新课程与外语教师198
第一节 深刻理解基础教育阶段外语课程的性质198
第二节 树立新的教育观念200
第十一章 双语教育研究212
第一节 国外双语教育概述213
第二节 我国目前的双语教学220
主要参考文献242
后记247