图书介绍
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![中国学位与研究生教育信息分析报告](https://www.shukui.net/cover/59/31286295.jpg)
- 中国学位与研究生教育信息分析课题组编 著
- 出版社: 北京:中国人民大学出版社
- ISBN:9787300100470
- 出版时间:2009
- 标注页数:224页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:237页
- 主题词:学位-工作-研究报告-中国;研究生教育-研究报告-中国
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图书目录
一、我国研究生教育发展现状1
(一)我国研究生教育的发展历程1
(二)我国研究生教育的成绩和不足2
二、我国研究生教育发展规模和速度研究5
(一)我国研究生教育的总体规模与发展速度5
1.研究生招生和在校生的规模与发展速度5
2.博士、硕士学位授予规模及发展速度7
(二)美国研究生教育的总体规模及发展9
1.美国研究生学位授予规模及发展速度9
2.美国的特殊职业学位——FPD13
(三)中美研究生教育规模和发展速度比较25
1.中美研究生教育的总体规模比较25
2.中美研究生教育的发展速度比较26
3.相似经济发展阶段中美博士学位授予比较30
4.研究生教育高速发展时期中美博士学位授予比较34
5.工业化进程中中美博士学位授予比较34
(四)我国研究生教育规模与速度存在的问题剖析37
1.研究生教育的相对规模较小,结构性弱37
2.博士教育的发展速度过快38
3.博士人才培养的支撑条件较弱39
三、我国研究生教育结构研究43
(一)学位授予层次结构分析43
(二)研究生教育类型结构分析43
(三)研究生教育学科结构分析48
1.研究生招生与在校生的学科结构49
2.研究生学位授予的学科结构53
3.学科设置及学位授予61
4.中、美、日、韩研究生教育的学科结构比较83
(四)研究生教育的区域结构分析115
1.美国、英国、日本的区域经济与研究生教育布局116
2.我国的区域经济与研究生教育布局119
四、我国研究生教育培养成本分析124
(一)研究生培养成本内涵分析124
1.研究生培养成本分析的必要性124
2.研究生培养成本的内涵124
3.研究生培养成本的测算方法127
(二)研究生培养成本现状分析128
1.投入情况分析129
2.支出情况分析131
3.投入与支出差额分析132
4.非财务指标产出分析133
(三)与研究生培养成本分析相关的两个问题134
1.研究生学费问题135
2.研究生教育资助问题139
五、结论与政策建议143
(一)保证我国研究生教育的可持续性发展,使之与经济发展水平相适应143
(二)我国硕士研究生教育要保持适度发展,有重点地扩大规模,博士研究生教育以稳定增长为主146
(三)优化学位结构,积极发展专业硕士教育,逐步发展专业博士教育148
(四)优化学科结构,有重点、有层次地发展研究生教育150
(五)优化布局结构,促进研究生教育的区域协调发展152
(六)加大研究生教育投入,完善研究生教育资助体系153
附录一 中国博士、硕士学位授予情况(1996—2006年)154
(一)1996年中国授予博士、硕士学位情况154
1.1996年分学科门类授予博士、硕士学位统计154
2.1996年分一级学科授予博士、硕士学位统计154
3.1996年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计156
4.1996年授予博士学位人员基本情况统计157
5.1996年授予硕士学位人员基本情况统计158
(二)1997年中国授予博士、硕士学位情况159
1.1997年分学科门类授予博士、硕士学位统计159
2.1997年分一级学科授予博士、硕士学位统计159
3.1997年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计160
4.1997年授予博士学位人员基本情况统计161
5.1997年授予硕士学位人员基本情况统计162
(三)1998年中国授予博士、硕士学位情况163
1.1998年分学科门类授予博士、硕士学位统计163
2.1998年分一级学科授予博士、硕士学位统计163
3.1998年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计164
4.1998年授予博士学位人员基本情况统计165
5.1998年授予硕士学位人员基本情况统计166
(四)1999年中国授予博士、硕士学位情况167
1.1999年分学科门类授予博士、硕士学位统计167
2.1999年分一级学科授予博士、硕士学位统计167
3.1999年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计168
4.1999年授予博士学位人员基本情况统计169
5.1999年授予硕士学位人员基本情况统计170
(五)2000年中国授予博士、硕士学位情况171
1.2000年分学科门类授予博士、硕士学位统计171
2.2000年分一级学科授予博士、硕士学位统计171
3.2000年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计172
4.2000年授予博士学位人员基本情况统计173
5.2000年授予硕士学位人员基本情况统计174
(六)2001年中国授予博士、硕士学位情况175
1.2001年分学科门类授予博士、硕士学位统计175
2.2001年分一级学科授予博士、硕士学位统计175
3.2001年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计176
4.2001年授予博士学位人员基本情况统计177
5.2001年授予硕士学位人员基本情况统计178
(七)2002年中国授予博士、硕士学位情况179
1.2002年分学科门类授予博士、硕士学位统计179
2.2002年分一级学科授予博士、硕士学位统计179
3.2002年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计180
4.2002年授予博士学位人员基本情况统计181
5.2002年授予硕士学位人员基本情况统计182
(八)2003年中国授予博士、硕士学位情况183
1.2003年分学科门类授予博士、硕士学位统计183
2.2003年分一级学科授予博士、硕士学位统计183
3.2003年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计184
4.2003年授予博士学位人员基本情况统计185
5.2003年授予硕士学位人员基本情况统计186
(九)2004年中国授予博士、硕士学位情况187
1.2004年分学科门类授予博士、硕士学位统计187
2.2004年分一级学科授予博士、硕士学位统计187
3.2004年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计188
4.2004年授予博士学位人员基本情况统计189
5.2004年授予硕士学位人员基本情况统计190
(十)2005年中国授予博士、硕士学位情况191
1.2005年分学科门类授予博士、硕士学位统计191
2.2005年分一级学科授予博士、硕士学位统计191
3.2005年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计192
4.2005年授予博士学位人员基本情况统计193
5.2005年授予硕士学位人员基本情况统计194
(十一)2006年中国授予博士、硕士学位情况195
1.2006年分学科门类授予博士、硕士学位统计195
2.2006年分一级学科授予博士、硕士学位统计195
3.2006年分省(自治区、直辖市)授予博士、硕士学位统计196
4.2006年授予博士学位人员基本情况统计197
5.2006年授予硕士学位人员基本情况统计198
附录二 美国学位授予情况199
(一)1970—2005年美国分研究领域授予学位情况199
(二)1969—2005年美国公立和私立高等学校授予学位情况201
附录三 日本学位授予情况203
(一)1948—2006年日本高等教育学位授予情况203
(二)1990—2006年日本大学院硕士课程获学位情况205
(三)1990—2006年日本大学院博士课程获学位情况206
(四)2004—2006年日本大学院职业学位课程获学位情况207
附录四 中美研究生专业口径对照研究参考208
附录五 中国学位与研究生教育信息分析课题组成员名单221
参考文献222
后记224