图书介绍
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- （美）罗伯特·J.马扎诺（RobertJ.Marzano）等著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504143181
- 出版时间：2008
- 标注页数：168页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：180页
- 主题词：课堂教学－教学管理－中小学
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图书目录
第一章 行为规则及其规程1
第一节 普通课堂行为3
第二节 善始善终一堂天课9
第三节 活动转换与干预12
第四节 资料和设备的使用16
第五节 合作学习18
第六节 自主学习与教师指导的活动24
第二章 纪律与处罚29
第一节 教师反应30
第二节 物质奖励34
第三节 惩罚37
第四节 小组偶发事件39
第五节 家庭偶发事件42
第三章 师生关系49
第一节 对学生表示自己的关注50
第二节 做事公正，对学生的回答首先做出肯定的反应55
第三节 显示肯定的关系60
第四节 意识到不同类型学生的需要64
第四章 心理定向75
第一节 做一名“驾驭课堂高手”76
第二节 表现出情绪的客观性80
第五章 学生的责任95
第一节 责任的本质97
第二节 个人发展策略105
第三节 预防和解决矛盾冲突策略116
第六章 创造一个良好的开端125
第一节 开学前126
第二节 开学第一天132
第三节 开学后的前两周136
第七章 校级管理143
第一节 制定并强化校级规章制度及其实施步骤和违规处罚144
第二节 制定全校教职工行为规范155
作者简介161
参考文献164
译后记167