图书介绍

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长江教育论丛 2017年第2辑
  • 长江教育研究院组编;周洪宇主编 著
  • 出版社: 武汉:湖北教育出版社
  • ISBN:9787556421213
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:232页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:245页
  • 主题词:教育研究-文集

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图书目录

代序:智库建设助力中国教育现代化&周洪宇1

特稿1

人工智能与未来教育变革&杜占元1

专题研究与访谈6

“中国教育指数2016(长江版)”数据分析& 张炜 周洪宇6

信息化弥合我国基础教育数字鸿沟:政府行动与效果分析& 付卫东 杨蕾蕾 王继新58

“和而不同”:全球视野下的我国高等教育研究——基于“教育2030”的思考& 胡佳新71

我国高等教育2030核心理念之面向两个需求&张建林82

面向教育现代化2030的教师教育发展趋势与政策选择&戴伟芬 梁慧芳 颜贝贝93

2017年《政府工作报告》教育部分解读——2017年3月5日人民网全国“两会”高端访谈栏目访谈录& 周洪宇102

教育智库与教育治理50人圆桌论坛(2017)114

2017年度教育智库与教育治理50人圆桌论坛综述& 郑晶晶 刘来兵114

新时代的新教育——关于未来学校的若干思考& 陈锋121

学业过剩陷阱——新时代教育的最大挑战&刘坚123

中国教育现代化新愿景——新时代教育基本矛盾分析& 高书国126

中国高等教育的系统转型&史静寰129

重新审视中国教育现代化&朱益明131

建设教育强国路径——构建基础教育师资培养新体系&李洪天134

中国教育2035深化改革要义&史秋衡137

英才教育与国家发展&褚宏启139

构建共生型教育集团的若干思考& 孟繁华142

关于教育现代化的若干思考&张忠华144

机构实体化法人化与教育智库机制创新& 李刚146

国际化社会智库影响国际化人才政策的路径分析&苗绿148

教育智库与全球治理&张民选151

珠三角农民工随迁子女义务教育经费保障问题研究&吴开俊154

中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径&申国昌 程功群157

浅谈基金会在教育智库发展中的价值及其建设路径&彭秀春168

教育政策评估与研究的若干方法论问题& 劳凯声170

论我国教育变革的新趋势与教育政策转型&刘复兴173

新时代教育法制建设的新探索&孙绵涛175

基于“一带一路”战略支点的国家教育支撑问题研究&孙杰远178

大学与城市发展的时空关系研究& 刘晖180

数据建设在教育现代化中的思考& 王刚182

推进城乡义务教育一体化发展&李玲184

提升区域教育竞争力,加快实现教育现代化&张伟186

2017中国教育十大关键词189

制定实施“十三五”国家教育发展规划&周洪宇189

认真落实“十三五规划”,全面推进产教融合&付卫东193

大数据促进教育治理现代化体制建构&申国昌 郭景川197

“双一流”建设让高等教育成熟自信&黄富琨 李太平201

落实民办教育分类管理推进民办教育治理现代化&刘来兵205

研学旅行学行合一&陈光春210

认识学生发展核心素养需厘清的几个问题& 于洋214

解读教育“放管服”改革&张炜219

附录224

《关于深化教育体制机制改革的意见》224

长江教育研究院乡村教育调研报告获“2017CTTI来源智库精品成果奖”230

长江教育研究院院长周洪宇教授荣膺“当代教育名家”231

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