图书介绍
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![新课程背景下读课研修](https://www.shukui.net/cover/19/31392236.jpg)
- 项家庆主编 著
- 出版社: 陕西师范大学出版总社有限公司
- ISBN:7561368992
- 出版时间:2013
- 标注页数:292页
- 文件大小:100MB
- 文件页数:300页
- 主题词:中小学-教学研究
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图书目录
第一章 读课的理念与作用1
第一节 读课的理念1
第二节 读课的作用4
第三节 把课当成“书”——结构主义观读课17
第二章 读课的分类与内容40
第一节 读课的分类40
第二节 读课的内容52
第三章 读课的形式与层次94
第一节 读课的形式94
第二节 读课的层次113
第四章 读课的模式与运用127
第一节 自修反思式127
第二节 课堂观摩式133
第三节 研训一体式156
第四节 沙龙研讨式156
第五节 专题讲座式160
第六节 网络交流式172
第五章 读课的原则与要求182
第一节 读课的原则182
第二节 读课应注意的问题195
第三节 读课的基本要求202
第六章 读课的精品案例赏析224
第一节 名师解读教材224
第二节 好课赏析233
第三节 精彩点评课243
第七章 读课的校本研修260
第一节 集智备课的研读260
第二节 设计说课的解读265
第三节 专家引课的导读272
第四节 互助磨课的共读275
第五节 反思改课的精读281
参考文献289
后记292