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高考能力测试与试题设计 理科综合 生物
  • 杨帆主编 著
  • 出版社: 北京:北京教育出版社
  • ISBN:7530324500
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:293页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:304页
  • 主题词:

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图书目录

第一部分 生物科高考能力测试1

一、能力测试的概述3

(一)能力测试的概念3

(二)能力测试的编制4

二、普通高中生物课程所要培养的能力11

(一)高中生物课程的目的11

(二)高中生物课程的目标12

三、理科综合能力测试的能力要求13

(一)理科综合能力测试的概况13

(二)理科综合能力测试的能力要求17

四、文理综合能力测试的能力要求19

五、高考生物单科考试的能力要求20

第二部分 生物科高考试题设计23

一、试题的分类及其功能25

(一)按题目作答形式来分类25

(二)按考查的主要能力来分类26

二、试题的设计27

(一)按题目作答形式进行分类试题的设计27

(二)按考查主要能力来分类试题的设计37

(一)生理卫生部分89

三、高考生物试题的编制技巧89

(二)生物学部分98

第三部分 生物科高考试题分析109

一、生物单科考试111

(一)细胞——生物体的基本结构单位111

(二)生物体的功能117

(三)遗传和进化161

(四)生物和环境181

(五)生物学实验195

二、综合考试202

第四部分 生物科高考命题的展望219

一、高考改革的动态221

二、生物科高考命题的展望222

(一)高考命题密切关注中学课程改革的趋势222

(二)生物高考命题程序的科学化224

(三)其他225

第五部分 生物科附录229

一、2001年普通高等学校招生全国统一考试(广东、河南卷)生物231

二、2001年普通高等学校招生全国统一考试(广东、河南卷)综合能力测试245

三、2001年普通高等学校招生全国统一考试(天津市、山西省卷)理科综合能力测试256

四、2001年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试274

参考文献293

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