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中学农庄和感化中学1

我们的部长们究竟想些什么？8

民粹派空洞计划的典型12

破产的征兆42

俄国社会民主工党第二次代表大会48

关于革命青年的任务的信稿49

革命青年的任务51

论政治与教育的混淆65

党的组织和党的文学69

社会主义和宗教75

列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子80

学生运动和目前政治形势86

工人政党对宗教的态度92

各阶级和各政党对宗教和教会的态度104

给卡普里党校学生尤利依、万尼亚、萨维利依、伊万、符拉季米尔、斯坦尼斯拉夫和佛玛诸同志的信113

列·尼·托尔斯泰120

列·尼·托尔斯泰和现代工人运动125

托尔斯泰和无产阶级斗争128

列·尼·托尔斯泰和他的时代130

纪念赫尔岑135

俄罗斯人和黑人142

日益增长的矛盾144

马克思主义的三个来源和三个组成部分149

工人阶级和民族问题155

拉脱维亚边疆地区社会民主党第四次代表大会的行动纲领草案157

论国民教育部的政策问题161

农户中的童工171

对于国民教育能够做些什么175

犹太学校的民族化178

自由派和民主派对待语言问题的态度180

尼康主教是怎样保护乌克兰人的？184

1913年俄国社会民主工党中央委员会有党的工作者参加的夏季会？决议187

给阿·马·高尔基的信190

给邵武勉的信194

论“民族文化”自治198

给阿·马·高尔基的信203

俄国学校学生的民族成分206

再论按民族划分学校事业210

关于民族问题的批评意见213

需要强制的国语吗？247

论大俄罗斯人的民族自傲心250

给阿·？·高尔基的信255

青年国际257

修改党纲的材料261

论彼得格勒公共图书馆的任务273

怎样组织比赛？274

在全俄国际主义教师代表大会上的演说（1918年6月5日）284

关于苏俄高等学校的招生问题286

在全俄教育工作第一次代表大会上的演说（1918年8月28日）287

给无产阶级文化教育组织代表会议主席团的信291

论我们报纸的性质292

在全俄国际主义教师第二次代表大会上的演说（1919年1月18日）295

给教育人民委员部299

在各省国民教育厅社会教育处处长第二次会议上的演说（1919年1月24日）301

苏维埃政权的成就和困难303

俄共（布）党纲草案333

在全俄共产主义学生第一次代表大会上的演说（1919年4月17日）335

在红场上的三次演说（1919年5月1日）336

全俄社会教育第一次代表大会（1919年5月6—19日）337

伟大的创举341

在全俄教育工作者和社会主义文化工作者第一次代表大会上的演说（1919年7月31日）363

论纯洁俄罗斯语言370

给安·瓦·卢那察尔斯基的信372

在全俄各省国民教育厅社会教育处处长第三次会议上的演说（1920年2月25日）373

从破坏历来的旧制度到创造新制度378

从莫斯科—喀山铁路的第一次星期六义务劳动到五一节全俄星期六义务劳动381

青年团的任务（1920年10月2日在俄国共产主义青年团第三次全国代表大会上的演说）384

论无产阶级的文化402

在全俄省、县国民教育厅、局政治教育会议上的演说（1920年11月3日）404

生产宣传提纲（草稿）414

论综合技术教育　对娜·康·克鲁普斯卡雅提纲的评注417

全俄苏维埃第八次代表大会（1920年12月22—29日）420

关于保证伊·彼·巴甫洛夫院士及其同事的科学工作的条件　人民委员会的决议422

中央委员会给教育人民委员部内共产党员工作人员的指示423

论教育人民委员部的工作426

给教育人民委员部的信（1921年4月8日）437

给教育人民委员部的信　给安那托里·瓦西里也维奇·卢那察尔斯基438

给外国书籍委员会的信439

新经济政策和政治教育局的任务441

全俄苏维埃第九次代表大会（1921年12月23—28日）460

论战斗唯物主义的意义463

伊·伊·斯切潘诺夫著“俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国电气化与世界经济的过渡阶段”一书序言473

给教育工作者代表大会475

日记摘录476

论合作制481

论我国革命488

宁肯少些，但要好些492

注释506