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1.绪论1

1.1 什么是生命2

1.2 为什么要学习生命科学4

1.3 学什么7

1.4 如何学8

2 生物的多样性及其分类代表13

2.1 什么是生物多样性14

2.2 生物多样性公约15

2.3 保护生物多样性的意义17

2.4 生物分类学18

2.5 五界分类系统22

2.6 原核生物界、原生生物界和真菌界22

2.7 植物界29

2.8 动物界33

3.细胞43

3.1 显微镜的发明44

3.2 细胞的基本概念46

3.3 细胞的类别48

3.4 细胞的结构50

3.5 生物膜54

3.6 细胞成分或结构的分离62

4.生命的基本化学组成67

4.1 原子和分子——生命的化学基础68

4.2 糖类化合物70

4.3 脂类化合物73

4.4 蛋白质75

4.5 核酸81

5.能量与代谢89

5.1 生物体的能量90

5.2 热力学定律90

5.3 细胞的能量通货——ATP92

5.4 酶促反应94

5.5 影响酶活性的因素96

5.6 生物代谢99

6.细胞呼吸——能量的收获105

6.1 细胞呼吸产生能量106

6.2 细胞呼吸的化学过程110

6.3 ATP形成机理和能量形成的统计113

6.4 其他营养物质的转化116

7.光合作用121

7.1 光合作用的早期研究122

7.2 光合自养生是生物圈的生产者125

7.3 光的性质与叶绿素126

7.4 光系统与光反应129

7.5 暗反应与葡萄糖的形成132

8.细胞繁殖和遗传137

8.1 细胞的繁殖138

8.2 遗传的基本法则144

8.3 遗传的染色体学说155

8.4 基因的连锁和交换156

8.5 性染色体和伴性遗传158

9. DNA——生命的秘密163

9.1 基因是什么164

9.2 DNA的半保留复制168

9.3 RNA的组成和作用171

9.4 转录173

9.5 遗传密码的破译174

9.6 蛋白质的合成178

9.7 人类基因组计划180

10.基因表达和调控187

10.1 基因突变188

10.2 原核生物基因的表达调控190

10.3 真核生物基因的表达调控193

10.4 基因与人类疾病195

10.5 HIV的结构与分子遗传机理199

11.重组DNA技术203

11.1 重组DNA技术是基因工程的核心技术204

11.2 获得需要的目的基因（外源基因）205

11.3 构建重组质粒和基因克隆210

11.4 转化受体细胞和转化子的筛选218

11.5 转化子的分析——Southern杂交219

12 生物技术——现代生命科学的革命225

12.1 生物技术定义、主要内容和发展概况227

12.2 基因工程229

12.3 蛋白质工程、发酵工程和细胞工程简介233

12.4 分子诊断和基因治疗240

12.5 克隆羊技术246

12.6 生物芯片技术248

12.7 生物技术的安全性和社会伦理问题251

13. 生物的起源与进化257

13.1 生命的起源258

13.2 Darwin与进化论267

13.3 生物进化的证据和历程277

13.4 人类的起源和进化286

14. 植物的结构、功能和发育295

14.1 植物的结构与生长297

14.2 植物的营养与体内运输309

14.3 植物的繁殖317

14.4 植物的生成发育及其调控324

15. 动物的结构、功能和发育337

15.1 动物体的结构对功能的适应性338

15.2 消化、呼吸、循环与排泄系统349

15.3 化学信号、神经系统、感觉与运动370

15.4 免疫系统与疾病防御399

15.5 繁殖与胚胎发育410

16. 生态学基础425

16.1 生物与环境426

16.2 种群生态433

16.3 生物群落443

16.4 生态系统453

16.5 人口、资源与生态平衡462

英汉名词对照473

主要参考书目485

插图说明486