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性伦理学
  • 张玫玫等主编 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:7810399233
  • 出版时间:1998
  • 标注页数:295页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:312页
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图书目录

第一章 概论1

第一节 有关概念1

一、性的含意1

二、性道德和性伦理7

第二节 性道德的历史演变9

一、原始社会的性道德萌芽9

二、奴隶社会的性道德16

三、封建社会的性道德18

四、资本主义社会的性道德25

五、社会主义社会的性道德30

第三节 性行为的自然属性和社会属性34

一、性行为的自然属性34

二、性行为的社会属性34

第四节 性伦理的调节作用39

一、道德感39

二、品行规约40

三、责任感41

四、义务感43

五、升华44

六、羞耻感47

七、嫉妒感49

八、贞节感52

第二章 现代性伦理学56

第一节 性伦理学的本质59

一、有关本质的一般概念59

二、伦理学的本质60

三、性伦理学的本质60

第二节 现代性伦理学的原理和原则60

一、现代性伦理学的三个原理62

二、性伦理的基本原则67

第三节 性道德的范畴74

一、和谐与冲突76

二、愉悦与骚扰77

三、奉献与索取78

四、互动与占有79

五、发展与停滞80

六、创造与束缚81

第四节 性道德规范82

一、诚敬83

二、恭谨83

三、?信84

四、忠贞85

第五节 性道德行为86

一、个体性道德行为87

二、社会性道德行为94

第六节 性道德修养100

一、性道德修养的意义100

二、性道德修养的过程103

第三章 性伦理教育112

第一节 性伦理教育的目标112

一、性体育114

二、性智育115

三、性德育116

四、性美育120

第二节 性伦理教育的过程122

一、游戏和文娱过程123

二、作为教育过程的学习124

三、劳动是过程不是目标125

第三节 性伦理教育的环境126

一、家庭作为性伦理教育的环境126

二、学校作为性伦理教育的环境128

三、职业性伦理教育环境129

四、社会作为性伦理教育的环境131

第四章 实践性伦理学132

第一节 一般异性关系132

一、家庭中夫妻外的异性道德关系132

二、学校生活中的一般异性道德关系141

三、社会中的一般异性道德关系149

第二节 交友、恋爱与婚姻154

一、异性友谊——异性之间的关系与交往154

二、择偶与恋爱168

三、婚姻198

四、婚后家庭生活217

第三节 性关系的畸变244

一、离婚244

二、复婚252

三、婚外恋253

四、性虐待259

第四节 性犯罪264

一、性犯罪的特点264

二、性犯罪的类型265

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