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航海类专业毕业生就业指导教程:试用本
  • 全国航海类专业毕业生就业工作协作组编 著
  • 出版社: 大连:大连海事大学出版社
  • ISBN:9787563221073
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:224页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:241页
  • 主题词:航海-专业-毕业生-就业-高等学校-教材

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图书目录

认知篇3

第一章 航海职业认知3

第一节 海运业的重要地位和作用3

一、我国航运事业的发展历程3

二、交通运输在国民经济中的地位和作用7

三、航运业在交通运输中的地位和作用9

四、航运人才的培养在航运业发展中的重要作用11

第二节 现代船舶与船员15

一、现代船舶15

二、船舶配员及船员职务18

第三节 船员的职业特点及素质要求20

一、船员的职业特点20

二、船员应具备的基本素质21

三、船员上岗前应取得的资格证书23

第二章 航海类专业认知25

第一节 航海类专业简介25

第二节 航海类学生的专业去向28

第三章 航海类学生的自我认知30

第一节 自我认识的内容30

一、生理特点30

二、职业价值观31

三、职业兴趣31

四、职业性格34

五、职业能力倾向35

第二节 自我认识的方法36

一、经验法36

二、测评法37

培养篇49

第四章 航海类学生职业生涯规划49

第一节 职业生涯规划的制定与实施49

一、制定职业生涯规划的主要原则49

二、制定职业生涯规划的基本步骤52

三、职业生涯规划应注意的几个问题56

第二节 科学择业的原则与步骤59

一、坚持正确的择业原则59

二、科学择业决策的步骤62

第三节 树立新时期正确的发展观念65

一、树立终身学习的观念65

二、树立现代竞争合作的观念67

三、树立自立自强的观念68

第五章 航海类学生综合素质的培养70

第一节 航海类学生综合素质的内涵70

一、健全身心素质70

二、培养高尚的道德情操72

三、构建T型知识结构76

四、培养职业所需要的能力79

第二节 航海类学生综合素质的主要培养途径81

一、加强思想政治学习82

二、加强自身军政素质84

三、加强专业理论学习85

四、积极参加校园文化活动87

第三节 航海类学生情商培养90

一、情商培养科学内涵91

二、当前航海类学生情商培养现状96

三、航海类学生情商培养有效途径99

就业篇113

第六章 毕业生就业机制与就业形势113

第一节 普通高校毕业生就业机制与就业形势113

一、高校毕业生的就业机制113

二、大学毕业生就业形势116

第二节 航海类毕业生就业概况119

一、航海类毕业生的就业政策119

二、航海类毕业生的就业形势120

三、航海类毕业生就业存在的问题123

第七章 航海类毕业生的求职程序与方法126

第一节 求职程序126

一、收集信息126

二、自我分析127

三、确立目标127

四、准备资料128

五、参加招聘129

六、参加面试130

七、签订协议130

八、报到130

第二节 心理调适134

一、求职中常见的心理问题134

二、求职心理的自我调适135

第三节 就业信息137

一、就业信息的内容137

二、获取就业信息的渠道138

三、就业信息的整理139

四、就业信息的使用139

第四节 应对面试141

一、面试内容141

二、面试过程143

三、面试准备144

四、面试技巧146

第八章 就业协议与毕业生就业权益保护153

第一节 就业协议153

一、就业协议的签订153

二、就业协议的解除155

三、就业协议签订后的有关事项156

第二节 毕业生就业权益及其保护157

一、就业的基本权利与义务157

二、就业权益保护160

发展篇165

第九章 职业准备165

第一节 报到与培训165

一、报到165

二、培训167

第二节 上岗资格证书168

一、海员证168

二、船员服务簿169

三、适任证书169

四、专业培训合格证书170

五、特种培训合格证书171

六、GMDSS无线电人员适任证书172

七、其他172

第十章 职业须知173

第一节 注意事项173

一、实习注意事项173

二、自我保护意识与安全生产措施174

第二节 自我调节与卫生保健175

一、海上工作的心理健康175

二、海上工作的卫生保健177

第三节 人际关系处理179

一、人际关系对船舶安全的影响179

二、船上人际关系的特点180

三、人际关系的处理方法180

第四节 国际航行常识180

一、出国须知180

二、风俗文化差异与禁忌184

三、在国外港口停泊时的礼节188

第十一章 职业展望192

第一节 适任要求的发展趋势192

一、新的发证机制192

二、职能的变化193

三、航海人员向知识密集型方向发展193

四、综合素质的进一步要求193

第二节 职务晋升194

一、职务晋升应提交的材料194

二、职务晋升的资历要求195

三、职务晋升的培训196

附录一 中华人民共和国船员条例197

附录二 全国航海类专业毕业生就业工作协作组简介及有关单位212

参考文献222

后记224

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