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序章1

第一章　监狱设置及布局10

第一节　监狱设置10

一、监狱设置的现状10

二、监狱设置存在的主要问题15

三、改革和完善监狱设置体系20

第二节　监狱布局24

一、监狱布局的状况25

二、监狱布局及其调整中的问题28

三、完善监狱布局调整的思考32

第二章　我国罪犯分类处遇制度38

第一节　现行罪犯分类处遇制度39

一、罪犯分类处遇制度的概念及意义39

二、现行分类处遇制度的利弊分析45

第二节　科学的罪犯分类标准、程序及机构52

一、科学的罪犯分类处遇制度53

二、罪犯分类调查标准及实施程序59

三、港澳台地区罪犯处遇概况67

第三节　创建我国特色的罪犯分类处遇制度72

一、设置专门的监狱罪犯分类管理中心73

二、完善现行罪犯分级分管处遇制度79

第三章 完善我国减刑、假释制度的途径84

第一节　监狱减刑制度的宏观考证84

一、内地监狱减刑制度运作现状85

二、减刑制度改革的理论与实践92

第二节　我国假释制度的改革与完善99

一、假释制度运作现状100

二、现行假释制度改革的实践探索106

第三节　未来我国减刑假释制度的改革途径110

一、重视刑罚变更执行制度的程序建设110

二、改革减刑假释联动适用的程序114

三、创建减刑假释适用双主体工作机制117

第四章　罪犯教育改造122

第一节　罪犯教育改造现状123

一、罪犯教育改造法律制度状况123

二、罪犯教育改造方式的状况125

三、教育改造的内容状况128

四、教育改造保障情况132

五、教育改造效果情况135

第二节　罪犯教育改造存在的主要问题137

一、教育改造的理念问题138

二、教育改造法律制度问题140

三、教育改造方法问题141

四、罪犯教育内容问题144

五、罪犯教育改造保障问题147

六、罪犯教育改造效果考核评价问题150

第三节 改革和完善罪犯教育改造制度152

一、转变教育改造观念152

二、树立“大教育”的观念155

三、完善教育改造法律制度155

四、深化和扩大教育改造的方法158

五、完善、充实教育改造的内容161

六、建立稳定的教育改造保障体系164

七、完善教育改造效果的考核评价机制165

第五章　监狱人民警察的行为规范167

第一节　规范监狱人民警察的行为167

一、现行法律对监狱人民警察行为规范的规定167

二、监狱人民警察遵循行为规范的现状174

三、夯实监狱人民警察遵循行为规范的实现基础179

第二节　监狱人民警察行为规范的养成184

一、教育培训的必要性　　184

二、教育培训的现状与问题188

三、教育培训的目标及实现因素193

第三节　对监狱人民警察遵循行为规范的监督198

一、现行监狱执法监督的制度保障199

二、监狱执法监督工作的现状与问题202

三、完善监狱警察行为规范的监督体系205

第六章　21世纪监狱行刑体制建设展望209

第一节　现行监狱行刑制度改革创新210

一、行刑理念及合理配置行刑机构210

二、完善未成年犯罪处遇制度214

第二节　完善矫正工作者职责的科学定位222

一、监狱警察职责类别划分设想222

二、刑事设施过错责任追究制度考察226

第三节　提升我国罪犯处遇体制的科学水平234

一、完善监狱罪犯权利保护机制235

二、创建罪犯改造质量评估体系试点239

三、社区矫正立法与刑事政策科学定位245

结语253

后记259