图书介绍
“宁津现象”透视 一个农村科研兴教的典范事例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王际海，舒长良主编 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：7209042369
- 出版时间：2007
- 标注页数：198页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：209页
- 主题词：教育科学－科学研究－经验－宁津县
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图书目录
序言&曹和书1
上篇 宁津教育现象：农村科研兴教案例解读2
第一章 “宁津现象”解读2
“宁津现象”解读：——一个农村教学改革区域推进的典范事例&陈为友2
第二章 “宁津现象”众人谈18
科研兴教的理想在宁津变成了现实&田慧生18
“宁津现象”启示：教育要信奉科学&张志勇20
宁津教育现象的启示&戚万学22
组织发展视野下的“宁津现象”&孟繁华24
宁津教改：追求“合适”&陈培瑞26
深化宁津改革，办人民群众满意的教育&李艳华29
提升宁津经验，开创科研兴教新局面&曹和书30
打造宁津品牌，振兴宁津教育&许绍华32
中篇 当堂达标教学：宁津科研兴教核心课题透视36
第三章 当堂达标教学理论研究36
当堂达标教学的基本理论与实践&王际海36
当堂达标教学课题研究报告&王际海 舒长良 李宝胜 齐思良 郑洁43
第四章 当堂达标教学基本模式63
“先学后教，当堂达标”教学模式（小学）&王桓平63
“先学后教，当堂达标”教学模式（初中）&方华 戴宁64
“引导发现，当堂达标”教学模式&潘秀梅67
“快乐教学，当堂达标”教学模式&刘秀山68
“自学辅导，当堂达标”教学模式&徐安群69
“自学讨论，当堂达标”教学模式&刘永胜72
“分组合作，当堂达标”教学模式&李怀涛73
“合作教学，当堂达标”教学模式&高小龙75
“讲练结合，当堂达标”教学模式&谢磊76
“精讲精练，当堂达标”教学模式&陈广胜77
“分层教学，当堂达标”教学模式&刘立升79
下篇 实践探索：宁津科研兴教路径探析82
第五章 聚焦“宁津现象”实践前沿82
深化当堂达标教学 唱响科研兴教主旋律&杨同林82
科研兴教争一流 锐意进取创辉煌&戴广耀84
当堂达标创特色 科研兴校争一流&鲁学林86
倾情当堂达标教学 打造无悔青春岁月&方华93
在当堂达标教学研究中实现专业成长&时立红96
一花独秀不是春 百花齐放春满园&王金先100
学习 实践 探索 提高&李春萍102
第六章 当堂达标教学课堂教学设计106
《一幅名扬中外的画》新授课教学设计&张玉涛106
《Module 2 Zoo》复习课教学设计&杨福红 潘秀梅109
《Lesson 41 Go to school》新授课教学设计&朱爽112
《祖国的神圣领土——台湾省》新授课教学设计&张永春118
《因式分解》复习课教学设计&黄玉新121
九年级思想品德试卷讲评课教学设计&刘红霞125
“亲情无价”作文讲评课教学设计&战书香132
《二氧化碳和一氧化碳》实验课教学设计&张连春135
第七章 当堂达标教学课堂教学实录140
《将相和》新授课课堂教学实录&王艳红140
《What are you doing》新授课课堂教学实录&王秀霞143
《图形与方位》复习课课堂教学实录&朱春玲146
“腕力王”对抗赛——比赛场面描写训练课堂教学实录&方华152
《分解因式法》新授课课堂教学实录&孙秀琴156
《大变革的时代》新授课课堂教学实录&杨宪锋160
《人口的分布》新授课课堂教学实录&时立军164
《相似三角形》复习课课堂教学实录&陈希慧170
《燃烧和灭火》实验课课堂教学实录&高国荣174
附录 从当堂达标教学到科研兴校研究179
当堂达标教学实验与研究课题方案&王际海179
宁津县中小学当堂达标教学基本要求&宁津县教研室 宁津县教科所185
宁津县中小学当堂达标教学课堂评价标准&宁津县教研室 宁津县教科所187
科研兴校：从理念到行动&王际海 赵飞188
文献索引194
后记&王际海196