图书介绍

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托幼机构管理 第6版
  • (美)科里克(Click,P.M.)著;韦小冰等译 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:7303085580
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:439页
  • 文件大小:141MB
  • 文件页数:458页
  • 主题词:幼儿园管理

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图书目录

第一部分 管理3

第一章 管理者概述3

管理技能和风格8

作为经理人的管理者9

作为组织者的管理者12

作为交流者的管理者16

专业发展22

对管理者的评价23

管理者与董事会的关系29

小结34

第二章 选择:托幼机构和教学方案38

托幼机构的类型40

托幼机构的类型及特色43

军队的托幼机构57

其他国家的幼儿看护情况59

小结61

第二部分 计划:托幼机构和环境第三章 设置目标67

明确办园理念69

确定目标71

确定目的75

目的和目标的实施79

评价活动结果84

小结90

第四章 计划:婴儿—学步儿94

婴儿—学步儿的发展95

婴儿—学步儿的发展适宜性托幼机构的特征98

教育方案:适合婴儿—学步儿的活动108

空间:适合婴儿—学步儿的环境110

特殊的区域114

满足有特殊需要的婴儿—学步儿121

小结122

第五章 计划:学龄前儿童125

学龄前儿童的发展126

学龄前儿童的发展适宜性托幼机构的特征130

教育方案:需要全面考虑的问题138

空间:需要全面考虑的问题142

特殊的区域149

针对特殊需要儿童做的调整158

小结160

第六章 计划:学龄儿童163

学龄儿童的发展164

学龄儿童的发展适宜性教育机构的特征168

教育方案:适合学龄儿童的活动172

教师/看护者的特征173

空间:需要全面考虑的问题174

特殊的区域177

小结186

第三部分 员工191

第七章 员工选聘与用人政策191

员工的资格192

员工招聘195

申请信息198

甄选过程199

公布录用或未录用结果204

员工试用205

员工档案213

小结216

第八章 员工的督导和培训219

员工督导221

员工绩效评价222

员工发展228

员工关系239

职业倦怠240

小结242

第九章 实习生和志愿者246

实习生的特点248

园长的角色249

指导教师的选择250

实习生的定位251

指导教师的职责252

对实习生给予反馈253

志愿者255

志愿者服务计划255

志愿者的招募256

志愿者的筛选257

志愿者的定位258

志愿者手册259

对志愿者的督导260

认证策略260

记录保存261

小结262

第四部分 经营管理267

第十章 预算267

预算的制定268

人员支出270

可变支出273

固定支出274

收入275

预算的审核278

预算过程一览278

预算的分析279

预算的实施280

预算记录的保存280

小结282

第十一章 维护、健康和安全286

维护与保养287

财产清单293

安全294

健康300

健康的目标301

小结311

第十二章 营养和膳食服务315

看护者的角色316

制定食谱316

制定食谱的指导原则318

家长参与323

为儿童提供膳食服务324

为儿童提供烹饪经验325

膳食服务机制329

小结333

第十三章 新的开端:新机构和新学年337

位置338

资金346

员工招聘354

工作列表354

为开学做准备355

招生356

家长362

新学年369

小结373

第五部分 园所外部公共关系第十四章 家庭和社区的参与379

家庭角色的转换380

家长参与380

家长教育389

园所和社区396

小结403

第十五章 幼儿教育质量的维持406

提升托幼机构的教育质量407

儿童虐待410

托幼机构的相关法律416

小结419

附录425

参考文献425

进一步阅读的文献431

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