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![信息技术课程与教学论](https://www.shukui.net/cover/16/30173846.jpg)
- 王吉庆主编 著
- 出版社: 杭州:浙江教育出版社
- ISBN:7533849647
- 出版时间:2003
- 标注页数:208页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:218页
- 主题词:计算机课-教学研究-中小学
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图书目录
第一章 信息时代的新课程——信息技术课程1
第一节 信息技术课程的地位1
第二节 信息技术课程的目标与任务15
第三节 信息技术课程的特点26
第二章 信息技术课程体系的比较33
第一节 各国信息技术课程的教学内容体系33
第二节 我国信息技术课程内容体系的发展48
第三章 信息技术课程的教材建设60
第一节 信息技术教材概述60
第二节 信息技术教材的编写问题66
第四章 信息技术课程的评价73
第一节 信息技术课程评价的作用73
第二节 信息技术课程评价的内容77
第三节 信息技术课程评价方法的讨论85
第五章 信息技术课程的教师91
第一节 信息技术教师概论91
第二节 信息技术教师的基本修养95
第三节 信息技术教师的培养108
第六章 信息技术的隐性课程110
第一节 隐性课程概论110
第二节 其他学科课堂教学中的信息技术应用114
第三节 校园网提供的信息技术教育119
第四节 社会教育与信息技术的隐性课程122
第七章 信息技术课程的教学概论125
第一节 信息技术教学过程的特点125
第二节 信息技术教学的一些原则129
第三节 信息技术课程的常用教学方法134
第八章 信息技术基础知识的教学141
第一节 信息技术基础知识的教学特点与方法141
第二节 中学阶段信息技术基础知识的教学案例152
第三节 小学阶段信息技术基础知识的教学案例155
第九章 信息技术应用软件的教学159
第一节 信息技术应用软件的教学特点与方法159
第二节 中学阶段信息技术应用软件的教学案例167
第三节 小学阶段信息技术应用软件的教学案例174
第十章 网络应用技术的教学178
第一节 网络应用技术教学的特点与方法178
第二节 网络应用技术学科教学案例184
第十一章 信息技术课程中程序设计内容的教学194
第一节 程序设计教学特点与常用方法194
第二节 程序设计的教学案例199
主要参考文献205
后记207