图书介绍
高职新学制中的专业课教学研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周静波著 著
- 出版社： 长沙：湖南大学出版社
- ISBN：9787811133967
- 出版时间：2008
- 标注页数：286页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：293页
- 主题词：高等学校：技术学校－课程设置－教学研究
PDF下载
下载说明
高职新学制中的专业课教学研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 高职多数专业学制改革势在必行1
一、高等职业教育学制改革背景分析1
二、高职多数专业学制改革的必要性5
三、高职多数专业学制改革的可行性7
四、高职学制改革势必调整课程结构8
第二章 新学制的专业课要确保学生就业16
一、高职的发展和改革以就业为导向16
二、当代人才市场中供求形势的分析21
三、专业课是培养高技能人才的载体25
第三章 新学制的专业课要提高学生素质34
一、世界高职课程史上的主要课程观34
二、高职以人为本必须坚持素质本位42
三、基本素质与职业素质的辩证关系52
四、更新教育观念是素质教育的前提58
五、提高学生素质应突出课程务实性62
第四章 新学制的专业课要形成和谐结构69
一、专业课目标是培养和谐发展的人70
二、专业课理论教学内容应力求和谐72
三、专业课实践教学方法应力求和谐76
四、专业课教学质量测评应力求和谐79
第五章 新学制的专业课要优化课程模式83
一、高职毕业生就业状况引发的思考83
二、专业课“锥形”模式建构的基本观点84
三、专业课“锥形”模式的基本特征89
四、专业课“锥形”模式的实施示例94
第六章 新学制的专业课要增强职业意识96
一、职业意识训练对学生就业的作用96
二、高职职业意识训练的内容与方法97
三、高职职业意识训练应注意的问题106
第七章 新学制的专业课要完善教学策略108
一、专业课协作式任务驱动教学策略108
二、专业课发现式情境教学策略110
三、专业课项目式问题解决教学策略112
四、专业课探究式创新思维教学策略117
第八章 新学制的专业课要评价职业能力127
一、高职生职业能力体系的内涵界定127
二、高职生职业能力评价的基本原则128
三、高职生职业能力评价的主要内容129
四、高职生职业能力评价的主要步骤130
五、高职生职业能力评价的常用方法132
六、高职生职业能力评价的基本问题133
第九章 新学制的专业课要开展课后反思136
一、高职专业课教师课后反思的功能136
二、高职专业课教师课后反思的范围139
三、高职专业课教师课后反思的途径143
四、高职专业课教师课后反思的方法144
五、专业课课后反思应当注意的问题151
第十章 新学制的专业课要优化师资队伍153
一、构建结构合理的专业课教师团队153
二、形成教师的导向机制和激励机制157
三、形成教师的竞争机制和合作机制163
四、形成教师的调控机制和流动机制171
第十一章 新学制的专业课要健全各种制度177
一、要健全专业对口的订单培养制度178
二、要健全专业的全面质量管理制度185
三、要健全产学研一体化的教学制度192
附录Ⅰ 湖南工程职业技术学院专业课程模式案例203
一、酒店管理专业人才培养的“E”型模式203
二、工程测量技术专业课的“T”型模式214
三、物流管理专业课的“M”型模式232
四、市场营销专业课的“F”型模式239
附录Ⅱ 湖南工程职业技术学院酒店管理专业文选251
一、酒店管理专业人才培养方案251
二、酒店管理专业两年制课程实施计划260
三、酒店管理专业职业意识训练方案262
四、酒店管理专业各类课程测评方案273
参考文献283
后记286