图书介绍

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教育活动与活动课程
  • 冯克诚主编 著
  • 出版社: 北京:中国物资出版社
  • ISBN:7504714232
  • 出版时间:1998
  • 标注页数:138页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:144页
  • 主题词:

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图书目录

活动在人的成长和人类社会发展中的地位和作用1

活动在学校教育中的地位和作用2

教育活动的构成7

学校教育活动总体结构基本组成15

教的活动与学的活动的关系20

教育活动的主体和客体23

在采用不同活动形式时教师与学生的活动28

附:学校活动体系的探索31

活动课程的概念41

活动课程的作用47

活动课程的活动及设计的九条原则50

建构新型活动课程的理论基础55

新型活动课程的性质、地位和作用60

活动课程的目标63

活动课程的内容64

活动课程的活动方式67

活动指导教材的编写68

教师在学科类活动课中的角色与地位72

学科类活动课的序列安排76

活动课程的形式80

课外活动与活动课程80

儿童的自发活动82

活动课程与竞争意识的培养87

附:加强活动课建设重视学生个性特长的培养89

切实保证活动课的五条措施94

附:关于农村学校活动课建设的实践与探索100

小学语文活动课中的五个结合106

语文活动课与个性培养110

语文活动课与儿童右脑的潜能开发112

“操作学习”释义114

操作学习的目标体系116

操作学习的活动内容117

操作学习的教育原则120

操作学习活动的组织方法122

适时把握操作时机124

恰当选择操作材料125

走出操作指导“误区”126

操作中培养学习习惯127

操作与内化128

小学数学探究型操作活动130

低年级实际操作的运用131

操作活动与培养思维能力134

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