图书介绍
评估视域下高校教学建设与发展PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张晶著 著
- 出版社： 合肥：安徽大学出版社
- ISBN：9787566413444
- 出版时间：2017
- 标注页数：324页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：334页
- 主题词：高等学校－教学管理－研究－中国
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图书目录
绪论1
第一章 高校办学定位12
第一节 高校办学定位概述13
第二节 高校办学定位的确立及实现路径19
第三节 科学规划高校发展战略27
第二章 人才培养目标32
第一节 人才培养目标概述32
第二节 专业培养目标与标准41
第三章 人才培养中心地位46
第一节 人才培养中心地位的体现46
第二节 人才培养中心地位的落实51
第四章 高校教师队伍建设55
第一节 高校教师队伍概述55
第二节 高校教师队伍职业规范57
第三节 高校教师队伍结构63
第四节 高校教师队伍建设规划与发展66
第五章 高校教师教育教学水平71
第一节 高校专任教师概述71
第二节 高校师德师风建设78
第六章 教师教学投入与教学学术82
第一节 教师教学投入82
第二节 高校教师教学学术85
第七章 高校教师发展与服务91
第一节 高校教师专业发展91
第二节 高校青年教师教学能力培养与提升93
第三节 高校教师绩效考核97
第八章 教学经费保障102
第一节 教学经费投入与保障机制102
第二节 教学经费分配与收益107
第九章 教学设施建设114
第一节 教学设施建设概述114
第二节 高校教学、科研设施开放与利用117
第三节 高校教学信息化建设120
第十章 专业建设126
第一节 专业建设原理126
第二节 专业内涵改造133
第十一章 课程建设139
第一节 高校课程建设概述139
第二节 高校课程建设及其发展趋势143
第三节 高校课程资源开发与利用147
第十二章 教学资源合作与共建共享153
第一节 合作办学与合作育人153
第二节 教学资源共建共享157
第十三章 教学改革167
第一节 教学改革的总体思路及政策措施建构167
第二节 人才培养模式改革181
第三节 教学及管理信息化188
第十四章 课堂教学创新192
第一节 教学大纲的制订与执行192
第二节 科研转化教学195
第三节 教学方法和学习方式改革197
第四节 考试考核方式及管理201
第十五章 实践教学建设204
第一节 实践教学体系建设205
第二节 实验教学与实验室开放210
第三节 实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实213
第四节 创新训练在实践育人中的有机结合215
第十六章 第二课堂的丰富与拓展221
第一节 第二课堂育人体系建设与保障221
第二节 学生社团建设与校园文化、科技活动223
第三节 国内外高校之间学习交流227
第十七章 高校招生与生源质量231
第一节 高校招生与生源质量概述231
第二节 提升高校生源质量的措施235
第十八章 学生指导与服务242
第一节 高校学生指导与服务概述242
第二节 学生对指导与服务的评价247
第十九章 学风与学习效果249
第一节 学风与学习效果概述249
第二节 学生综合素质评价253
第二十章 就业质量与职业发展256
第一节 毕业生就业率与职业发展256
第二节 毕业生就业质量评价259
第二十一章 教学质量保障体系建设267
第一节 教学质量保障体系建设267
第二节 教学质量管理队伍建设270
第二十二章 教学质量信息建设272
第一节 学校教学基本状态数据库建设272
第二节 教学质量信息管理277
第二十三章 教学质量改进283
第一节 教学质量改进的途径与方法283
第二节 教学质量改进的效果与评价287
第二十四章 办学特色289
第一节 办学特色内涵290
第二节 办学特色培育292
第三节 办学特色凝练295
附录298
教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》的通知（教发［2004］2号）298
《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》300
办学条件指标测算办法304
教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估范围》305
教育部《普通高等学校本科教学质量保证标准》307
参考文献312