图书介绍
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- （加）穆罕默德·艾利，（希）阿维古斯特斯·提森纳克斯编；王迎，陈海山，侯松岩编译 著
- 出版社： 北京：中央广播电视大学出版社
- ISBN：7304068531
- 出版时间：2015
- 标注页数：270页
- 文件大小：110MB
- 文件页数：293页
- 主题词：远程教育－研究
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图书目录
第一部分 设计移动学习3
第一章 移动学习技术发展简史：转向以学生为中心的教学法3
第二章 移动学习和移动应用开发的教育标准14
第三章 移动学习的教学设计框架：移动技术教育应用的四种类型25
第四章 为什么移动学习需要开放教育资源52
第五章 情境化移动学习应用的开发66
第六章 移动学习的互动学习策略81
第七章 移动学习：位置、协作和支架式探究性学习94
第二部分 实施移动学习109
第八章 用于移动学习的开放格式109
第九章 使用自带设备、移动社交媒体、应用程序和传感器进行有意义的移动学习126
第十章 通过移动方式访问在线课程：ASK移动SCORM播放器和ASK移动LD播放器141
第十一章 移动学习操作系统160
第三部分 在教育和培训中使用移动学习181
第十二章 编排灵活的移动学习教室181
第十三章 高等教育中的移动学习197
第十四章 工作场所中的移动学习：释放在职教育中移动技术的价值216
第十五章 改变频道，从印度宝莱坞回到印度乡村：一个为印度底层和边缘化农民提供移动电话咨询服务的案例研究230
第十六章 移动学习的未来及其对教育和培训的影响244
术语表259
开放和远程学习展望267
编译后记268