图书介绍
职前教师实践性知识发展研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李利著 著
- 出版社： 苏州：苏州大学出版社
- ISBN：9787567212046
- 出版时间：2015
- 标注页数：178页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：184页
- 主题词：高等师范院校－师资培养－研究
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图书目录
第一章 导言1
1.1 问题的提出1
1.2 国内外相关研究5
1.3 研究问题与方法17
第二章 教师实践性知识解读21
2.1 什么是知识：知识论发展回溯21
2.2 实践知识：内涵与特征26
2.3 教师实践性知识：教师专业发展的知识基础33
本章小结40
第三章 教师实践性知识的形成机制42
3.1 分析框架42
3.2 实践性知识的品性规定：范例优于规则44
3.3 实践性知识形成：对学习主体的考察48
3.4 实践性知识形成：对实践主体的考察51
3.5 实践性知识形成：整合的观点56
本章小结59
第四章 职前教师实践性知识发展现状60
4.1 研究设计60
4.2 职前教师实践性知识分类分析62
4.3 实践性知识发展的动态考察——来自胡老师的个案分析75
4.4 结论81
本章小结82
第五章 职前教师实践性知识发展之路径选择83
5.1 对教师教育课程的审视83
5.2 实践融合：教师教育课程的现实转向89
5.3 基于情境学习的学习方式转变101
本章小结114
第六章 基于案例教学的职前教师实践性知识发展115
6.1 案例与实践性知识发展115
6.2 意象：案例教学的核心旨向122
6.3 职前教师案例教学应用实例129
本章小结140
第七章 基于教育实习的职前教师实践性知识发展141
7.1 潜在的经验学习与“实践感”的习得141
7.2 “行动中反思”与实践性知识的发展146
7.3 实践共同体与实践性知识发展153
本章小结162
结语163
参考文献165
附录173
后记177