图书介绍
基于“学习维度论”的幼儿教师专业发展策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈薇，周永，何晓波主编 著
- 出版社： 成都：四川大学出版社
- ISBN：9787569002379
- 出版时间：2017
- 标注页数：317页
- 文件大小：101MB
- 文件页数：329页
- 主题词：幼教人员－师资培养
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图书目录
导言1
第一章 学习维度论：幼儿教师专业发展的理论新视角11
第一节 学习维度论释义11
第二节 已有研究基础16
第三节 幼儿教师专业发展与学习维度论19
第二章 一致性：园本研修的方法论22
第一节 教育政策与幼儿教师专业发展22
第二节 目标与路径28
第三节 规划与成效31
第三章 专业发展规划：提振教师精神的园本策略43
第一节 专业发展规划为教师成长导航43
第二节 幼儿教师专业发展规划制订与实施48
第三节 五种园本规划模式举例51
第四章 异步分层：因材施教的园本策略76
第一节 异步分层内涵解读76
第二节 异步分层培训79
第二节 园本异步分层实践82
第五章 多元化研修：文化自觉的园本策略154
第一节 教师研修多元化选择154
第二节 基于内容的研修举隅159
第三节 基于组织方式的研修举隅185
第六章 成长科研：从“外促”走向“内生”的园本策略189
第一节 概念解读189
第二节 教师成长科研机制建设192
第三节 园本操作述描198
第七章 教育写作：“解放教师”的园本策略227
第一节 教育写作引领教师专业发展227
第二节 教育写作类型概览231
第三节 教育写作案例分享236
后记316