图书介绍
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- 布朗（BROWN）等著；方同生译 著
- 出版社： 国立编译馆
- ISBN：
- 出版时间：1974
- 标注页数：647页
- 文件大小：85MB
- 文件页数：662页
- 主题词：
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图书目录
译者序1
作者序1
第一章 资料、工艺学，与教育系统1
“系统”与“教育”5
学校教育系统中的教育资料10
学校教育系统近期输入因素的预测12
本章总述18
注19
参考书目20
第二章 专素的工作机会与要求27
专业性资料职务要求之研究39
责料通才39
资料专才44
本章总述46
注47
参考书目48
第三章 单独一所学校中的资料服务53
单独一所学校的教育资料中心：背景与发展54
单独一所学校的教育资料中心：现代的概念61
单独一所学校的教育资料中心：对教师和学生的服务63
建立资料中心的典藏68
建立资料中心的器材资源70
单独一所学校的教育资料中心的设备72
教育资料中心的组织与人员82
本章总述83
注84
参考书目86
第四章 区及郡教育资料计划之管理91
郡及区的教学资料中心91
现代的区或郡的责料计划之组成93
集中化的资料计划行政准则94
个案研究94
本章总述113
注114
参考书目115
第五章 州教育厅的资料服务117
州教育厅与教育资料：背景118
州教育厅督导学校图书馆与新资料的规定119
发展州教育资料计划中的几个问题126
个案举例：北卡罗来纳州129
个案举例：加里福尼亚州133
本章总述139
注139
参考书目140
第六章 独立学院与大学的资料服务145
大学教学与教育工艺学147
变化中的高等教育的资料服务模式150
个案研究：高等教育中的教育资料158
Postlethwait的大学教学范例171
密歇根州立大学的教学系统范例176
教师在教学的系级设计中的权力176
本章总述180
注181
参考书目183
第七章 教育系统的设计137
变动中的教学媒介概念187
教学发展的模式190
资料专才是教学设计者201
本章综述203
注205
参考书目206
第八章 教学设备的设计213
大班级设备的设计要素215
中型斑级设备的设计要素223
小斑级设备的设计要素224
独立研读设备的设计要素226
教师的空间229
资料利用的环境设计要素230
本章总述242
注243
参考书目244
第九章 教学资料管理249
教材标准250
选择政策、准则、与程序253
教材的搜集267
教材的登录270
教材的分类与排架271
教材的编目273
教材的处理与储存282
教材的供应288
教材的保养298
本章总述302
注303
参考书目305
第十章 教书管理309
教科书利用与发展的趋势311
教科书管理314
教科书选择准则的拟订与运用322
教科书的採购型式326
教科书的管理与处理328
有关教科书的报导330
本章总述330
注331
参考书目333
第十一章 鉴材管理339
预期的趋势与器材标准341
器材选择的组成344
器材选择的一般准则350
器材选择的特殊准则353
规格与投标370
器材修护372
本章总述376
注377
参考书目378
第十二章 制作服务的管理383
资料制作发展的过程384
单独一所学校的制作活动与设备387
学区级的资料制作396
州教育厅的资料制作400
独立学院与大学的资料制作403
资料制作的管理406
本章总述411
注412
参考书目413
第十三章 电视管理417
教育电视：新问题与新远景417
设备的设计422
电视系统：各种可供选择的方式426
州级的教育电视433
地区级的教育电视435
地方级的教育电视437
电视管理的准则440
教育电视的组织444
本章总述446
注447
参考书目448
第十四章 个别学习与独立祈读服务的管理455
个别化学习：一般的条件455
个别规定教学457
编排个别化学习的进度461
个别化学习的空间466
个别化学习的编序教材473
个别化学习的单位教材478
本章总述483
注483
参考书目487
第十五章 自动学习系统的管理491
个别化学习的资料系统491
学习实验室498
电脑协助教学509
本章总述518：518
注518
参考书目522
第十六章 改进利用的实况527
利用问题的各方面的变化528
有效的利用所要求的适任条件529
教师的适任能力与资料的实际用途533
透过督导与谘询以改进利用535
在职训练539
教学的发展544
本章总述546
注547
参考书目549
第十七章 实并服务的预界编制555
资料预算编制的三个等级557
计划预算与作业目的预算559
资料计划预算的基本构想562
资料计划的预算编制程序566
增加学习设备的费用的估计579
责任与行为合约582
本章总述587
注587
参考书目590
第十八章 人事管理595
增加资料人员的供应595
选择及培养资料支援人员597
人员作业的管理600
人员的选择与任用610
工作人员的督导612
学校的资料活动社团613
本章总述614
注615
参考书目616
第十九章 研究与评鉴619
研究工作在资料计划中的地位619
资料研究的组织625
资料研究报导的来源628
研究与系统进行方式630
评鉴资料计划634
走向教学科学641
本章总述642
注643
参考书目645