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在第三届“大学数学课程报告论坛”开幕式上的讲话&周远清1

大会特邀报告（中国部分）9

中国工科本科高等数学课程教学改革五十年&马知恩9

历史的回顾：中国数学分析课程内容体系的变迁&李忠19

中国高等代数课程的变迁&石生明27

概率论与数理统计课程建设与发展&茆诗松34

大会特邀报告（美国部分）45

美国微积分的发展&Joel H ass45

理论与实践：美国线性代数教学改革纵横谈&Roger E.Howe52

美国线性代数的教学：技术和资源&Leslie Hogben57

美国概率统计教学的回顾与展望&James L.Rosenberger63

大会特邀报告（俄罗斯部分）69

俄罗斯数学分析课程建设&А.Н.Подкорытов69

俄罗斯代数课程的历史与现状&А.А.Семенов73

莫斯科国立大学等高校概率论课程的回顾与展望&Д.Б.Гнеденко80

大会征文（一）课程设置、教学内容和教学体系的研究和比较91

数学分析的教改与实践&姚云飞91

突出学科思想方法，建设共享课程资源——提高“高等代数”教学质量的实践与体会&林亚南98

“高等代数”课程教学改革与实践&张志让101

高等院校数学专业教学改革的探索与实践&张桂芳105

大学数学课程的改革与实践&翁莉娟110

创新经济类数学分析课程，提高学生数学素质&李捷113

大学微积分教学的几个问题&马锐117

中美典型微积分教材的比较研究&陈华锋121

行列式教学的改革与实践&田代军129

运筹学课程教学的探讨&董晓波135

概率论与数理统计课程教学的改革与实践&郭明月140

中美非统计学专业统计学教材的比较分析&王利超145

独立学院数学基础课程教学改革实践之我见&徐兵150

独立学院高等数学课程建设的研究和实践&史俊贤153

大学数学课程整体融合的实践与比较&韩旭里157

关于建立高等数学分层次教学改革目标的思考&张永凤161

高等数学分层次教学的研究与实践&李有文168

新形势下高等数学教学改革的实践与思考&刘晓莉171

从两套教材看中美大学数学的教学理念&仇计清175

苏格兰高校数学和统计学专业教学的一些特点与启示&胡良剑178

我校公共数学类课程体系的设置和研究&田立平185

大会征文（二）课程教学方法、教学手段和考试方法的探讨195

美国工科微积分教育改革给我们的反思&孙立民195

工科院校高等数学教学改革的探索与实践&熊维玲199

多元函数的度量微分&赵辉203

将数学建模思想融入到数学基础课教学中的探索与实践&姜广峰213

数学建模教学策略——一个课堂案例分析&但琦219

强化数学建模教学，提高学员的数学素质和人文素质&刘清国225

讨论法在数学建模教学中的应用探析&周家全229

概率论与数理统计课程中假设检验教学的几点体会&王沁234

概率统计课程创新性思维能力培养的教学研究&孙道德237

结合经济领域成果，改革经济数学教学方法&尹钊242

基于线性代数智能在线测试系统的考试改革及实践&方文波247

信息技术辅助研究性教学的探索&毕志伟254

教学方法的改革及信息技术在高等数学课程教学中的应用&李大卫259

信息技术在概率论课程教学中的应用&祝国强265

浅议blog在高校数学类课程教学中的作用&曾广洪272

关于本科人才培养模式的若干尝试&孙志人276