图书介绍
建设卓越学校 领导层·管理层·教师的职业发展PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张延明编著（哈佛大学） 著
- 出版社： 北京：北京大学出版社
- ISBN：7301068611
- 出版时间：2004
- 标注页数：645页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：654页
- 主题词：学校管理－研究
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图书目录
绪论 校长职业发展的范围和方向1
第一部分 校长职位5
第一章 纵览校长职位和校长的工作5
第二章 校长的主要工作19
第三章 新管理理论的建立24
第二部分 校长领导行为35
第四章 领导者特质、领导方式35
第五章 校长的领导技能（美国中学校长协会）49
第六章 决策与决策程序74
第七章 学校领导的交流方式91
第八章 解决组织成员之间的纠纷117
第三部分 建立学校文化135
第九章 学校组织135
第十章 校长领导五大动力资源143
第十一章 学校文化：校长怎样影响、建立学校文化151
第十二章 领导变革168
第四部分 选拔、培养校长205
第十三章 培养未来校长205
第十四章 新校长的素质培养：专业知识，价值观念、技能216
第十五章 培养下属成为跟随者246
第五部分 建立学习型学校265
第十六章 学习型学校设计：学校设计描述265
第十七章 五项修炼的应用271
第十八章 学习型学校：校长领导课程规划和发展283
第六部分 建设卓越学校297
第十九章 学校的重新规划297
第二十章 高效率组织系统和人力资本管理304
第二十一章 成功学校的特点320
第二十二章 学校与社区338
第七部分 课程规划与发展347
第二十三章 课程管理347
第二十四章 课程发展与创新360
第八部分 督导教学、教师的职业发展391
第二十五章 教师的职业发展391
第二十六章 督导行为系列409
第二十七章 人力资源发展模式、诊断型教师评介437
第二十八章 激励学习表现欠佳的学生468
第九部分 评估模式483
第二十九章 评估的框架483
第三十章 校长表现、教师个人表现评估：模式与方法495
第三十一章 讲解的清晰程度504
第十部分 学校商务系统管理521
第三十二章 成本—效益分析521
第三十三章 会计、审计与报告561
第三十四章 服务系统的管理570
第三十五章 酬劳制度584
附录593
一、申请校长职位593
二、中学校长职责描述595
三、校长面试596
四、评估格式599
五、校长领导与管理行为的效率624
六、健康学校的七个侧面632
七、督学的职责633
后记645