图书介绍
教师印迹 课堂生活的叙事研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王枬等著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504138071
- 出版时间：2008
- 标注页数：259页
- 文件大小：60MB
- 文件页数：271页
- 主题词：中小学－课堂教学－教学研究
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图书目录
第一章 叙事：教师的课堂生活研究1
一、叙事——从理性思辨走向经验表达3
二、教育叙事——从文学世界走向教育视野11
三、教育叙事研究——从现场文本走向研究文本27
四、教师叙事研究——从封闭研究走向开放研究41
第二章 静观：课堂的无声世界52
一、意义呈现——从体态语言到教师体态语言研究54
二、无声表达——教师体态语言的运用68
三、呼唤应答——师生体态语言的交流86
第三章 倾听：课堂的真情诉说99
一、语言解读——从语言内涵到语言意义1
二、语言解读——从情感存在到教育蕴涵110
三、语言运用——从教育蕴涵到语言修养139
第四章 体察：课堂的综合取向146
一、课程综合化——综合课程教学研究的缘起147
二、新课程改革——综合课程教学的课堂现场154
三、价值的探寻——综合课程教学研究的反思188
第五章 回味：新教师的课堂生活195
一、专业成长——新教师发展的研究196
二、真实再现——我的新教师生活204
三、理性反思——我看新教师234
参考文献251
后记255