中国近现代体育思想及体育教育发展论纲PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

中国近现代体育思想及体育教育发展论纲PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 导言：近代以来中国体育思想及体育教育发展的辩证联系1

第一节 问题的提出1

第二节 研究基础3

一、关于体育思想的研究4

二、关于我国体育教育实践的研究6

三、关于体育教育未来发展的研究8

第三节 研究思路及方法10

一、研究的基本线索10

二、研究的基本思路10

三、研究方法12

第二章 我国体育思想形成因素及其核心价值观剖析14

第一节 体育思想形成的因素分析14

一、社会需要在客观上促进了体育思想的形成14

二、主体需要促使不同时代体育思想的形成变为可能17

第二节 体育思想发展概述20

一、鸦片战争至“五四”运动时的体育思想20

二、“五四”运动之后至新中国成立时的体育思想21

三、新中国成立至改革开放时的体育思想22

四、新时期的体育思想24

五、体育思想形成的基本特征25

第三节 对几种具有代表性体育思想之核心价值观剖析29

一、体育思想核心价值观形成的必然性29

二、若干典型体育思想的核心价值观30

第四节 对杰出人物的体育思想分析33

一、蔡锷33

二、陶行知34

三、毛泽东35

四、邓小平36

五、小结37

第三章 近代以来我国体育教育发展状况39

第一节 鸦片战争至“五四”运动时的体育教育39

一、洋务维新时期的体育教育39

二、《壬寅·癸卯学制》时期的体育教育40

三、《壬子·癸丑学制》时期的体育教育41

第二节 “五四”运动之后至新中国成立时的体育教育43

一、《壬戌学制》时期的体育教育43

二、《戊辰学制》时期的体育教育45

第三节 新中国成立至改革开放时的体育教育47

一、创业初期的体育教育47

二、全面建设时期的体育教育49

三、“文革”十年的体育教育50

第四节 新时期的体育教育52

一、恢复时期的体育教育53

二、改革与探索时期的体育教育54

三、蓬勃发展时期的体育教育54

第五节 建国以来我国群众体育与竞技体育的发展55

一、“三基”体育思想下群众体育与竞技体育的普及与发展56

二、体质教育思想下竞技体育优先发展57

三、“健康第一”指导思想下群众体育与竞技体育协调发展58

四、“自主发展”体育思想下群众体育与竞技体育和谐发展59

五、小结61

第四章 体育思想对我国体育教育影响的理论分析62

第一节 体育思想之核心价值观是影响我国体育教育发展的中介62

一、体育思想之核心价值观影响体育教育宗旨的设定62

二、体育思想之核心价值观影响体育教育目的与任务的安排64

三、体育思想之核心价值观影响体育教育的内容设置65

第二节 杰出人物的体育思想是影响体育教育发展的直接推动力66

一、杰出人物成为推动体育教育发展的原因66

二、杰出人物对体育教育的影响66

第三节 社会生态是体育思想影响我国体育教育发展的必要条件73

一、近代以来社会矛盾对体育教育的影响73

二、经济发展对体育教育的影响76

三、文化发展对体育教育的影响79

四、教育制度对体育教育的影响83

五、小结87

第五章 体育思想对我国体育教育影响的实证分析88

第一节 体育思想对普通学校体育教育影响的实证分析88

一、清华大学体育教育88

二、天津南开中学体育教育99

第二节 体育思想对体育专业教育影响的实证分析107

一、北京体育大学108

二、上海体育学院115

三、北京师范大学体育与运动学院121

四、小结127

第六章 我国体育教育改革创新的思考与展望128

第一节 近代以来我国体育教育发展的启示128

一、本土特色是国家立教之本128

二、政府重视是体育教育发展的关键130

三、以人为本是体育教育发展的灵魂132

四、非均衡发展是体育教育发展的常态133

五、体育教育理论发展的渐次性趋于成熟134

第二节 对当前我国体育教育发展的思考135

一、体育教育改革的社会原因分析135

二、我国体育教育改革所面临的主要问题136

第三节 我国体育教育的展望139

一、2008年北京奥运会为我国体育教育发展提供了机遇139

二、北京奥运会之后我国体育教育的展望141

三、小结145

结语146

主要参考文献151

后记156