图书介绍
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- 赵玉英，张典兵主编 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：7209043780
- 出版时间：2008
- 标注页数：340页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：354页
- 主题词：德育－研究生－入学考试－自学参考资料
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 德育的本质1
第二节 德育原理的研究对象11
第三节 德育原理的发展历程20
第二章 德育与品德发展31
第一节 品德发展概述31
第二节 品德发展阶段理论43
第三节 品德发展与德育50
第三章 德育主体59
第一节 德育主体概述59
第二节 德育主体的基本素质65
第三节 德育主体素养水平的提升69
第四章 德育目标76
第一节 德育目标概述76
第二节 我国学校德育目标的历史沿革83
第三节 我国现阶段中小学的德育目标88
第四节 我国学校德育目标的偏失与现代构建92
第五章 德育内容99
第一节 德育内容概述99
第二节 德育的基本内容106
第三节 中小学德育内容的序列化122
第六章 德育过程130
第一节 德育过程概述130
第二节 德育过程的规律135
第三节 德育过程的组织运行150
第七章 德育原则158
第一节 德育原则概述158
第二节 我国中小学常用的德育原则161
第八章 德育方法184
第一节 德育方法概述184
第二节 德育方法的分类及内容189
第三节 德育方法的选择与运用203
第九章 德育模式212
第一节 德育模式概述212
第二节 德育模式建构215
第三节 德育模式现代化231
第十章 德育途径241
第一节 德育途径概述241
第二节 德育基本途径245
第三节 学校、家庭、社会三结合德育网络259
第十一章 德育评价268
第一节 德育评价概述268
第二节 德育工作评价276
第三节 学生品德评价279
第十二章 德育管理289
第一节 德育管理概述289
第二节 德育管理的原则与模式294
第三节 德育管理的运行机制301
第十三章 我国学校德育改革311
第一节 我国学校德育改革的背景311
第二节 我国学校德育存在的主要问题319
第三节 我国学校德育改革的发展趋势328
参考文献337