图书介绍
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- 孙艳华主编 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江人民出版社
- ISBN：7207074050
- 出版时间：2007
- 标注页数：232页
- 文件大小：5MB
- 文件页数：242页
- 主题词：高等学校－科研管理－研究
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图书目录
前言1
第一章 核心能力理论的由来1
第一节 核心能力理论的兴起1
理论溯源2
核心能力理论的正式提出6
第二节 核心能力的概念界定9
核心能力的内涵9
主要流派11
第二章 高校科研工作核心能力研究的理论基础18
第一节 核心能力理论18
企业核心能力的特征19
核心能力的构成要素22
核心能力的核心23
核心能力是隐性知识26
研究核心能力理论的现实意义31
第二节 学习型组织理论33
学习型组织理论概述33
圣吉学习型组织的五项修炼37
学习型组织与科研管理41
第三节 沟通理论44
沟通概述44
知识型组织与沟通50
第四节 执行力理论54
什么是执行力54
执行力的关键构成要素55
培育和提升执行力的对策61
第五节 企业文化理论66
企业文化概述66
知识型组织文化的精神内涵68
企业文化在项目管理中的功能77
第六节 目标管理79
目标管理概述79
目标管理在高校科研管理中的应用82
第七节 激励理论86
激励与激励机制87
激励理论在科研人才队伍建设工作中的运用92
第三章 高校科研工作核心能力的基本理论100
第一节 高校科研工作核心能力的内涵100
第二节 高校科研工作核心能力的特征106
第三节 高校科研工作核心能力的确立108
第四节 高校科研核心能力评价体系108
高校评价概述109
高校科研核心能力评价指标体系理论117
第四章 高校科研工作核心能力构建的方法和途径123
第一节 高校科研工作核心能力的构建方法123
演化法124
蕴育法125
兼并法126
第二节 高校科研工作核心能力的构建途径126
动态联盟127
兼并战略147
组建科研创新团队153
第三节 高校科研工作核心能力的完善166
第五章 高校科研管理工作者构建科研工作核心能力的建议168
第一节 中国科技能力和创新体系面临挑战168
中国科技发展中存在的问题168
如何全面地提高中国国际竞争力：增强创新意识，提高科技竞争力173
第二节 基于核心能力构建的管理工作建议175
确定长远发展战略176
树立科研管理的新观念177
建立自学习机制181
加强创新184
开发人才资源189
形成共同信念197
第三节 沟通管理：高校科研管理的有效途径198
高校科研工作的主要特点199
高校科研人员的人力资源特点200
高校科研人员与管理者之间的沟通202
沟通管理在高校科研管理中的作用207
高校科研沟通管理的流程209
第四节 加强高校科研带头人的能力培养213
高校科研带头人的基本任务213
高校科研带头人必备的素质和能力214
高校科研带头人的培养216
第五节 科研管理干部应具备的基本素养219
政策水平的素养220
思想品德的素养220
科研组织管理能力的素养222
科学知识的素养224
工作作风的素养226
参考文献229