图书介绍
英语课程与教学论 English language curriculum and teaching methodology engPDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘满堂编著 著
- 出版社： 西安：陕西人民教育出版社
- ISBN：9787541999604
- 出版时间：2008
- 标注页数：384页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：396页
- 主题词：英语课－教学研究－中小学
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图书目录
绪论1
第一章 英语课程与教学7
第一节 课程与教学概述7
第二节 英语课程的性质和任务13
第三节 我国中小学外语课程的历史沿革17
第四节 我国中小学英语教学的现状30
第五节 国外外语课程的发展现状与趋势38
第六节 新英语课程标准与英语课程改革44
第二章 英语课程目标61
第一节 课程目标概述61
第二节 英语课程总体目标63
第三节 义务教育阶段的英语课程目标68
第四节 普通高中阶段的英语课程目标80
第三章 英语教材与课程资源95
第一节 英语教材概述95
第二节 中小学英语教材建设100
第三节 中小学英语教材改革132
第四节 中小学英语课程资源139
第四章 英语语言技能教学方法147
第一节 英语“听”的教学方法147
第二节 英语“说”的教学方法161
第三节 英语“读”的教学方法171
第四节 英语“写”的教学方法184
第五章 英语语言知识教学方法195
第一节 英语语音教学方法195
第二节 英语词汇教学方法199
第三节 英语语法教学方法208
第六章 英语学习策略的培养方法217
第一节 语言学习策略概述217
第二节 影响语言学习策略的因素222
第三节 英语语言知识学习策略224
第四节 英语语言技能训练策略231
第七章 英语文化意识与情感态度的培养方法247
第一节 文化与文化意识概述247
第二节 文化教学的内容和目标252
第三节 培养英语文化意识的途径和方法258
第四节 情感态度概述264
第五节 英语情感教学的基本原则和途径267
第八章 外语教学法流派回顾与评述273
第一节 20世纪70年代以前国外外语教学法主要流派273
第二节 20世纪80年代以来国外外语教学法主要流派287
第三节 任务型语言教学的理论与实践301
第九章 英语教学评价317
第一节 教学评价概述317
第二节 英语课程标准对评价的基本要求320
第三节 中小学英语教学评价的途径和方法325
第四节 我国中小学英语教学评价的改革341
第十章 英语教师专业发展347
第一节 教师专业化与专业发展347
第二节 课程改革与中小学英语教师353
第三节 中小学英语教师的专业发展途径361
附录一 基础教育课程改革纲要（试行）365
附录二 教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见373
主要参考文献377