图书介绍
电子信息类专业课英语 双语 教学指南与国际学术交流英语实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴军蹄，胡庚申，王军等编著 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：7810659561
- 出版时间：2002
- 标注页数：275页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：293页
- 主题词：专业英语
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图书目录
引言3
第一章教师怎样教18
概述18
积极探索，主动参与替代被动接受19
遵循语言学习规律22
实施素质教育，激发学习动力23
营造一个宽松和谐的氛围和生动活跃的气氛24
强调学会“怎样学”25
讲授的艺术26
第二章青年教师培训30
目标30
教师培养的思路与具体措施31
第三章双语教学中实验环节的建设与实施35
实验在专业课双语教学中的要性35
多方面开展双语实验教学建设36
双语实验建设举例41
第四章互动平台——网站建设43
互动网络平台建设的必要性43
双语教学网站的特点47
网站建设的目标48
网站建设的实施建议49
第五章概述——如何看待英语（双语）讲授的专业课54
专业课＋英语（双语）讲授≠专业英语课54
英语（双语）讲授专业课特点分析55
要求与挑战56
第六章学习方法与技巧之一——突破英语关57
心理突破：我能学好！57
方法指导：积极主动地学习59
第七章学习方法与技巧之二——知识有序化66
抓住关键词，形成记忆链66
利用图表和公式掌握内容68
多种方法灵活应用71
综合应用实例——“多媒体通信技术”课程提纲72
第八章学习方法与技巧之三——课堂内外及其他80
课堂听讲的艺术80
课后复习81
积极实践，坚持不懈81
本篇小结84
第九章科技英语86
TheProgressofScientificWork86
TheEnglishLanguageisImportantfortheScientistandtheEngineer87
第十章科技英语的基础知识90
科技英语中的几个关键问题90
翻译的准则95
怎样满足以上要求：应用翻译中的变换96
关于数量（AboutNumbers）99
数学符号与数学式101
论文标题与摘要的写作103
英文科技文献简介104
第十一章课堂教学与课后互动108
主要原则108
学时安排109
课程前言（2学时）109
本课程及多媒体总体特征介绍115
第十二章“多媒体通信技术”实验设计150
英文版150
中文版164
实验一视觉类媒体——静止图像处理技术164
实验二多媒体数据压缩标准——JPEG170
实验三超文本和超媒体的应用174
第十三章“模拟国际会议”简介180
背景180
做法181
效果186
第十四章怎样主持学术会议188
概论188
宣布讨论会开始191
介绍发言人193
组织讨论196
感谢发言人199
宣布休会（或会议结束）200
本章小结201
常用词语201
第十五章怎样宣读学术论文207
基本要求207
开场方法209
脱稿讲演的方法214
连贯口头表达的若干技巧215
视听附件的利用225
结束发言225
本章小结228
常用词语228
第十六章怎样写作论文主体项目236
标题236
作者与作者单位238
关键词239
摘要240
引言243
实验描述244
结果与讨论245
致谢246
参考文献247
本章小结247
常用词语248
思考与实践249
第十七章怎样分类选择句式用语250
分类的指导思想250
指出目的251
限定范围253
说明理论254
描述实验256
介绍方法257
展示结果258
作出评价260
本章小结261
常用词语261
思考与实践261
附录一教师心得体会262
附录二学生反馈265
参考文献275