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第一章　9年级，学业与人生的十字路口3

一　父子、母子关系升温的关键期3

方法一：杜绝居高临下的教育方式，与孩子平等商讨问题5

方法二：尊重孩子的选择，即便反对也要先顺着说8

方法三：去掉多余的爱，还孩子自主成长的权利10

二　压力骤然增大的矛盾期13

方法一：不问成绩，只说“孩子，无论如何，父母都爱你”16

方法二：对孩子要有期望值，但期望值不能过高18

方法三：告诉孩子，“条条大路通罗马”21

三　人生走向最为重要的抉择期23

方法一：无论如何，都要让孩子继续读书24

方法二：高中还是中专——根据孩子的成绩和兴趣而定25

四　青春期问题集中爆发的高危期28

方法一：初三恋情——提前防范29

方法二：再有道理的话，都不要说3遍以上32

方法三：任何情况下，绝不能跟孩子来硬的34

五　孩子人生的第一个困惑期37

方法一：给孩子更多的快乐38

方法二：让生活告诉孩子答案——带孩子体验贫穷40

方法三：把孩子的理想落实到具体的职业42

六　孩子最需要帮助的一个时期44

方法一：做好家校沟通工作46

方法二：与孩子的朋友保持联系47

第二章　初中最后一年，父母应如何协助孩子提升成绩53

一　引导孩子进入初三的状态53

方法一：帮孩子做个学习计划54

方法二：给孩子适当加点压56

二　提高孩子成绩，家长必须走的三条捷径58

方法一：陪孩子选一两本好的练习册60

方法二：让孩子做点与中考有关的真题61

方法三：帮助孩子找出知识漏洞63

三　必须重视孩子的薄弱环节65

方法一：优秀学科攻难点，较差学科攻基础66

方法二：上学期平均用力，下学期偏重薄弱学科68

四　如何指导孩子利用好9年级的假期70

方法一：周末——理科以计算为主，文科以作文、阅读为主71

方法二：寒假——提前进入总复习73

五　引导孩子提升学习效率75

方法一：对孩子进行限时做题的训练——提高解题速度76

方法二：训练孩子做题的准确率——提高卷面的得分率78

六　教孩子一些简单的应试技巧80

方法一：考前（一）——重点看前几次考试中的错题、未弄懂的题81

方法二：考前（二）——先做几项放松工作83

方法三：考中（一）——从易到难，从前到后85

方法四：考中（二）——力争基础题不丢分，难题没时间就不钻87

七　家教应当怎样请89

方法一：请家教，只需要给孩子请两个老师92

方法二：请家教，最好是请有中考经验的在职老师93

第三章　9年级，父母应提前做好准备99

一　初中生应试的心理指导99

方法一：对孩子不要过度关心100

方法二：家长要学会焦点转移——带孩子去锻炼，娱乐，参加活动103

方法三：越到最后，越让孩子多睡少学104

二　择校、报考——尊重孩子的意愿，并给出理性分析107

方法一：先问问孩子的意见，再听听孩子的理由108

方法二：引导孩子定一个合理的目标——跳一跳，够得着109

方法三：明确好学校的标准111

三　中考既是考学生，也是考家长115

方法一：考耐性——家长的耐性一定要强116

方法二：考脾气——家长要有一个好脾气118

方法三：考判断——家长的判断一定要准120

四　9年级，家长的第一要务——帮孩子打气加油122

方法一：成绩不能横向比，最好纵向比123

方法二：只能报喜，不能报忧125

方法三：别注重分数、排名，着重找原因127

五　9年级，好父母的三原则130

方法一：不做对孩子失望的父母，而做永远欣赏孩子的父母132

方法二：不做唉声叹气的父母，而做阳光快乐的父母133

方法三：不做事事包办的父母，而做事事引导的父母134

第四章　初三，怎样帮孩子考上理想的高中139

一　做好孩子的后勤部长——让孩子无后顾之忧139

方法一：搞好孩子的饮食工作141

方法二：应该了解考试前孩子最不想听到的几句话143

方法三：家庭变故要隐瞒145

二　做好孩子的信息部长——着重了解各所重点高中的情况148

方法一：看学习氛围如何150

方法二：看师资力量如何151

方法三：看每年高考升学率如何153

三　做孩子最好的朋友——9年级，送孩子这样两件礼物156

方法一：肯定和鼓励，比什么都重要158

方法二：理解和包容，必不可少160

四　做孩子最好的人生引路人——一定要和孩子交交心163

方法一：谈谈未来的生活计划，以及人生理想165

方法二：谈谈现在的计划，以及学习生活167

方法三：谈谈自己的优点和不足169

五　做好孩子的陪练一陪运动，陪学习，陪放松171

方法一：陪运动——带孩子多运动173

方法二：陪学习——常问孩子“感觉自己哪里还有不足”174

方法三：陪放松——身心放松，事半功倍176

第五章　与9年级的孩子沟通，要这样说，这样做181

一　家长该说和不该说的话181

方法一：少说“一定要努力”，多说“尽力了就是好样的”183

方法二：不说“爸妈希望你过怎样的生活”，要说“你希望过怎样的生活”184

二　话题要宽泛，不能只讲学习187

方法一：讲孩子最感兴趣的话题188

方法二：多讲新话题189

三　如何让孩子主动与父母沟通191

方法一：做一对开放的老爸老妈192

方法二：孩子的爱好，你必须也爱194

四　与9年级孩子沟通的两个技巧196

方法一：学会倾听，不着急评论198

方法二：少唠叨，多让孩子自己思索200

五　在沟通中加入最重要的“佐料”—一肢体语言的运用202

方法一：信任与满怀爱意的眼神最重要204

方法二：时常拍拍孩子的肩膀，给孩子点力量205

方法三：不要面对面，而要并排紧挨着207

六　如何在沟通中巧妙地引导孩子209

方法一：营造讨论的氛围，常问孩子的看法211

方法二：发现问题，不需要马上纠正，而应改天再说213

方法三：学会举例说明，夹叙夹议215

第六章　9年级，孩子的常见问题及应对方案219

一　孩子酷爱读闲书219

二　孩子偏科很严重222

三　孩子成绩起伏很大225

四　一到9年级，孩子更爱玩了227

五　孩子中考失利229

后记232