图书介绍

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小学语文教学资料选编 1
  • 北京教育学院,师范教研室编 著
  • 出版社: 北京:北京出版社
  • ISBN:K7012·815
  • 出版时间:1982
  • 标注页数:295页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:299页
  • 主题词:

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图书目录

目 录大力研究语文教学尽快改进语文教学 叶圣陶1

语文教学三十年 蒋仲仁13

在甘肃省小学语文教学研究会成立大会暨首届年会上的讲话 辛安亭32

总结经验改进教学为提高小学语文教学质量而努力——北京市小学语文教学座谈会纪要 北京教育学院小学教研室39

介绍小学语文教学大纲(试行草案) 中小学通用教材小学语文编写组57

传统的识字教学方法研究 张耕69

小学识字教学 蒋仲仁78

识字教学中的几个问题 陆静山96

怎样进行识字教学 文以战111

小学低年级语文科应该认真教学识字 张田若126

关于以识字为重点的问题 胡寄泉136

我对小学集中识字的一些看法 辛安亭142

集中识字的几个问题 郭林153

小学低年级识字教学的心理学探讨——斯霞老师的“字不离词、词不离句”识字教学方法 萧毓秀 罗 珉162

我们进行识字教学的情况和体会 南京师范学院附属小学171

识字教学的集中与分散问题 胡寄泉178

简论汉字教学的几个问题 张田若188

关于识字能力的要求 许 汉201

集中识字与分散识字 施晓206

教给识字方法培养识字能力 王新梅211

附:一年级小学生识字能力的调查总结集中识字二十年 刘曼华 马淑珍 童正玉222

听集中识字课随笔 高惠莹233

附:课堂记实谈谈识字教学 斯 霞257

我怎样教汉语拼音 刘玉裘265

小学低年级怎样进行字词教学 韩春荣268

关于“看图学词学句”的认识和教学 张玉环276

我是怎样进行低年级写字教学的 丁淑清287

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