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变革社会中的教育权与受教育权 教育法学基本问题研究
  • 劳凯声主编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7504124176
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:476页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:493页
  • 主题词:教育法令规程-研究-中国

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图书目录

前言1

上篇1

第1章 我国教育法制建设的宏观改革背景1

1.1 教育面临自我确证的困境2

1.2 重新界定教育的性质:公共选择理论的视角11

1.3 变革世界中的政府、市场与教育15

1.4 政府—市场—学校新格局中的学校法律地位34

1.5 完善教育体制运行的政治和法律支撑体系40

第2章 我国教育法制建设的历史回顾44

2.1 共和国成立前我国教育立法沿革44

2.2 共和国成立以后的教育法制建设53

第3章 国外教育法制的历史发展68

3.1 教育立法实践的历史沿革68

3.2 初等教育与中等教育立法77

3.3 国外职业教育法概况86

3.4 国外高等教育法94

第4章 我国教育法制建设的价值基础106

4.1 教育法制的价值合理性与工具合理性107

4.2 我国教育法制建设的价值定位109

4.3 当代我国教育法制建设的价值原则112

第5章 国家教育权与社会教育权137

5.1 教育权利概述137

5.2 国家教育权的性质、发展及其权力行使模式144

5.3 社会教育权的性质、发展及其权利行使模式分析155

5.4 国家教育权、社会教育权的关系模式及其发展趋势169

第6章 受教育权利177

6.1 案例与问题177

6.2 作为本位的受教育权利180

6.3 受教育权利的相对方190

6.4 受教育权利的法律保护206

6.5 受教育权的当代发展:从受教育权走向学习权232

下篇240

第7章 公立高等学校的法律地位240

7.1 公立学校法律地位概述240

7.2 高等学校与政府关系分析242

7.3 中国高等学校与政府关系的探索259

第8章 私立学校的法律地位278

8.1 社会办学权的推定278

8.2 私立学校自主权的性质和法治化要求291

8.3 私立教育中的国家调控307

第9章 我国学校法人地位与办学自主权320

9.1 我国学校法人地位的确立320

9.2 学校法人的设立、内部组织和外部关系323

9.3 学校法人的性质和特点328

9.4 学校法人法律问题330

第10章 私立学校财团法人的产权机制341

10.1 建立我国私立学校财团法人制度:必要性和可行性分析342

10.2 我国私立学校财团法人产权运行机制:构建与完善361

第11章 中小学教师惩戒权375

11.1 作为教师教育权力的惩戒权375

11.2 教师惩戒权的行使388

11.3 惩戒权行使中的侵权与救济407

11.4 我国中小学教师惩戒权的现状与建议425

第12章 教育法律责任437

12.1 学校中的法律关系437

12.2 法律责任与法律救济444

12.3 学校事故及其法律责任承担453

12.4 法律救济概说及主要制度463

参考文献466

后记475

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