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第一章 绪论1

第一节 考试管理的内涵与范畴2

一、考试管理的内涵2

二、考试管理的范畴7

第二节 考试管理与社会及人的关系10

一、考试管理与社会的关系10

二、考试管理与人17

第三节 考试管理与考试的生命力27

一、社会需求：考试活动不绝于世的社会原因27

二、满足社会需求：考试生命力之所在28

三、考试管理与考试生命力的关系30

一、考试管理的研究对象37

第四节 考试管理研究与考试科学37

二、考试管理的研究内容39

三、考试管理的研究方法44

四、考试管理与考试科学47

第二章 考试管理的产生与发展演变51

第一节 考试管理的产生51

一、考试管理产生的必要和充分条件52

二、考试管理的产生53

第二节 农业社会的考试管理55

一、农业社会的特点55

二、农业社会考试管理的演变58

三、农业社会考试管理的特点61

第三节 工业社会的考试管理62

一、工业社会的特点63

二、工业社会考试管理的演变66

三、工业社会考试管理的特点75

第四节 信息社会的考试管理76

一、信息社会的特点76

二、信息社会考试管理可能出现的演变及其特点82

第三章 考试管理系统的结构和特性85

第一节 考试管理的实体结构85

一、实体结构中的主体系统86

二、实体结构中的客体系统90

三、实体结构中的管理组织系统93

第二节 考试管理的信息结构96

一、考试管理信息的内涵与特征96

二、考试管理信息系统及其结构要素98

第三节 考试管理的特性101

一、结构性101

二、有序性103

三、社会性104

四、循环性105

第四章 考试管理的过程与机制107

第一节 考试管理过程的构成要素107

一、计划管理108

二、实施管理110

三、检查监督113

四、总结评估114

第二节 考试管理过程各要素的联系116

一、组织、指挥：计划与实施之间的桥梁116

二、控制、协调：实施与检查监督之间的纽带120

三、反馈：过去与未来之间的中介123

第三节 考试管理过程各要素的互动机制126

一、组织：使考试管理过程各要素成为一个有机整体126

二、控制：保证考试管理过程各要素按预定轨迹运行129

第五章 考试管理原理、原则与方法133

第一节 考试管理的一般原理133

一、考试管理的系统原理134

二、考试管理的人本原理138

三、考试管理的动态原理142

四、考试管理的效益原理145

第二节 考试管理的基本原则148

一、方向性原则148

二、民主性原则149

三、科学性原则151

四、责任制原则153

五、效益原则155

六、公正原则156

第三节 考试管理的方法157

一、考试管理方法的分类157

二、考试管理的法律方法158

三、考试管理的行政方法161

四、考试管理的经济方法164

五、考试管理的宣传教育方法166

第六章 考试质量管理169

第一节 考试规范化管理170

一、制定考试法规，依法进行管理170

二、健全考试组织机构173

三、加强考试管理监督机制建设174

第二节 考试科学化管理178

一、考试设计的科学性与合理性178

二、考试实施的客观性与公正性188

三、考试质量的科学分析与信息反馈192

第三节 考试现代化管理195

一、考试及其管理思想的现代化195

二、考试内容和考试方法的现代化197

三、考试管理手段的现代化198

第四节 标准化考试是实现考试质量有效管理的重要途径199

一、标准化考试的内涵199

二、标准化考试的特征202

三、标准化考试的条件203

第七章 考试设计管理205

第一节 考试计划管理205

一、考试计划的内涵206

二、制定考试计划必须注意科学性206

三、制定考试计划的步骤207

四、考试计划的管理209

第二节 考试内容和考试标准管理210

一、考试内容的确定210

二、考试标准的制定212

第三节 命题管理215

一、命题管理的地位与作用216

二、命题管理的原则217

三、命题管理的职能220

第一节 制定考试实施计划236

第八章 考试实施原理（一）236

一、制定考务管理规章制度237

二、制定和发布考试实施方案237

第二节 组织考试报名239

一、报名准备工作240

二、组织报名241

三、报名信息处理242

第三节 考场设置管理242

一、考场分级设置242

二、考点设置的基本要求244

三、考场编排246

一、试卷印制247

第四节 试卷管理247

二、试卷接收与运送249

三、试卷存放、保管250

第五节 施测过程管理251

一、施测的组织251

二、施测的步骤及要求252

三、施测后的任务与要求260

第九章 考试实施管理（二）261

第一节 机器阅卷的技术规程261

一、机器评阅试卷的优点261

二、信息卡技术要求262

三、机器阅卷的设备保障264

四、阅卷的组织管理266

一、人工阅卷误差产生的原因268

第二节 人工阅卷误差控制268

二、人工阅卷误差的控制269

第三节 考试成绩处理规程276

一、考试成绩的汇总与存储276

二、考试成绩的评价分析276

第四节 考籍的信息化管理技术278

一、考籍和考籍管理279

二、考籍管理的特点和功用280

三、考籍的信息化管理281

第五节 考试防伪技术284

一、全信息座位单和全信息准考证284

二、利用IC卡代替准考证防止替考285

四、生物统计入口控制技术286

三、利用防伪贴膜技术制作准考证286

第十章 考试信息管理288

第一节 考试信息的功用288

一、信息的含义288

二、信息及信息的功用289

三、考试信息的功用289

第二节 考试信息的开发290

一、考试信息采集的原则291

二、考试信息的处理292

三、考试信息的存储与检索293

四、考试信息分析296

第三节 考试信息系统的建立与管理300

一、考试信息系统的建立300

二、考试信息系统的管理305

第一节 考试行政管理的体制317

第十一章 考试行政管理317

一、考试行政管理体制分类319

二、考试行政管理机构321

第二节 考试行政管理的职能328

一、考试行政管理职能的内涵329

二、考试行政管理职能329

三、考试行政管理职能的实现手段332

第三节 考试行政管理的特点334

一、相对独立性334

二、目标性335

三、循环性335

四、整体性336

第四节 考试行政管理的原则337

六、适应性337

五、服务性337

一、精简、效能原则338

二、完整统一原则339

三、依法管理原则340

四、职责权利相对应原则341

五、执行和监督分设原则342

六、稳定性和发展性相结合的原则342

第十二章 考试科研管理344

第一节 考试科研规划与计划的编制345

一、编制科研规划的一般原则345

二、编制科研规划的一般步骤和方法348

三、科研发展规划的主要内容和实施过程中应注意的问题349

四、年度科研计划的制定和实施351

一、选题（立项）的意义352

第二节 科研项目立项的原则与程序352

二、选题（立项）的基本原则353

三、科研项目立项的程序356

第三节 考试科研的过程管理357

一、科研项目的管理358

二、科研队伍和科研机构管理360

三、科研经费与科研条件管理362

四、规章制度的建设与实施366

第四节 考试科研成果的应用及管理367

一、考试科研成果的认定368

二、科研成果的推广和应用369

三、科研成果登记与奖励370

第一节 考试行政队伍的管理373

第十三章 考试队伍管理373

一、考试行政队伍建设的意义374

二、考试行政队伍的选拔和任务375

三、考试行政队伍的日常管理和培训工作378

第二节 考试业务队伍的管理379

一、考试业务队伍建设的重要性380

二、考试业务队伍的素质要求381

三、考试业务队伍的管理特色382

第三节 考试科研队伍的管理384

一、考试科研队伍管理的必要性384

二、考试科研队伍应具备的基本要求386

三、考试科研队伍管理必须重视的问题388

参考文献390

后记392