图书介绍
能力本位视角下高校学生翻译能力培养实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 牛蕊著 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：7564764210
- 出版时间：2018
- 标注页数：140页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：147页
- 主题词：
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图书目录
第一章 导言1
1.1 英语专业学生翻译能力的重要性1
1.2 新时期英语专业学生的翻译能力3
1.3 国内本科翻译教学现状5
第二章 语言学习理论的主要方法9
2.1 建构主义学习理论9
2.2 合作学习理论11
2.3 自主学习理论16
2.4 任务型教学法20
第三章 英语专业翻译教学的作用23
3.1 教学翻译在高校英语教学中的作用23
3.2 翻译教学中提高学生英语应用能力的思路25
3.3 英语专业学生翻译能力的培养28
第四章 英语专业学生在学习翻译中需要注意的问题31
4.1 英语翻译学习时应注意的问题31
4.2 翻译学习中应运用的学习策略32
4.3 保证翻译准确性38
4.4 以多媒体为基础的翻译模型分析41
第五章 高校英语专业翻译教学的现状和存在的问题44
5.1 英语翻译的教学授课时间问题44
5.2 学生课余巩固练习翻译的问题46
5.3 教师的英语翻译授课方法问题49
5.4 对英语翻译教学学习态度问题51
5.5 英语翻译教学中作业批改问题55
5.6 学生学习英语翻译时策略问题59
第六章 完善高校英语翻译教学的对策62
6.1 树立正确的翻译学习观念62
6.2 培养学生自主学习的能力65
6.3 加强英汉双语对比的教学69
6.4 加大跨文化教学的力度72
6.5 分析突破复杂困难句式75
6.6 丰富作业类型改进方式79
6.7 采取多样化的教学模式82
6.8 调整教学方法和具体策略85
第七章 翻译工作坊在高校英语专业翻译教学课堂中的应用原则88
7.1 合作互动原则88
7.2 相互协作原则93
7.3 实效实用原则98
第八章 翻译工作坊在高校英语专业翻译教学课堂中的应用步骤104
8.1 总体应用步骤104
8.2 课前准备阶段105
8.3 课中管理阶段110
8.4 课后评价阶段115
第九章 翻译工作坊在高校英语专业翻译教学课堂中的应用实例119
9.1 课堂内容设计119
9.2 课堂内容过程124
9.3 课堂效果127
第十章 结论134
10.1 展望分析134
10.2 相关建议137
参考文献139