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创新思维训练教程 (第二版)
  • 余华东著 著
  • 出版社: 人民邮电出版社
  • ISBN:
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:186页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:194页
  • 主题词:

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图书目录

第一篇 创新思维训练的基础知识1

第一章 思维3

第一节 思维的概念3

第二节 思维活动的两个内在要素及其关系9

第三节 思维研究的重要性、复杂性和研究的道路13

第二章 智慧和创新思维23

第一节 智慧是什么23

第二节 新思想的产生32

第三节 创新思维的三个内在要素37

第三章 思维训练47

第一节 思维训练的生理学依据47

第二节 思维训练的重要意义48

第三节 思维训练的原则51

第四节 思维训练应注意的问题56

第二篇 创新思维训练之非逻辑思维训练61

第四章 非逻辑思维63

第一节 非逻辑思维的普遍性63

第二节 非逻辑思维存在的客观依据64

第三节 研究非逻辑思维的重要意义66

第四节 非逻辑思维的本质特征67

第五节 人们对非逻辑思维来源的认识69

第六节 非逻辑思维能力的培养72

第五章 非逻辑思维训练的几种主要方法79

第一节 发散思维法79

第二节 逆向思维法85

第三节 头脑风暴法88

第四节 自由联想法92

第五节 强制联想法95

第六节 不完全归纳法105

第七节 类推法107

第三篇 创新思维训练之逻辑思维训练113

第六章 逻辑思维115

第一节 逻辑学和逻辑思维115

第二节 逻辑思维和非逻辑思维的辩证关系117

第三节 逻辑思维训练应注意的问题和方法121

第七章 逻辑思维训练(一)——推理训练127

第一节 逻辑思维的细胞——概念127

第二节 命题和推理的概述129

第三节 简单命题的推理训练130

第四节 复合命题的推理训练141

第八章 逻辑思维训练(二)——论证训练161

第一节 论证的概述161

第二节 论证的种类164

第三节 论证的规则167

第四节 反驳170

结束语 创新思维的最佳状态175

一、知识和思维能力应均衡发展175

二、非逻辑思维能力和逻辑思维能力应均衡发展180

三、创新思维的最佳状态183

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