图书介绍
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- （美）金·坎贝尔 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2016
- 标注页数：0页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：244页
- 主题词：
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图书目录
第1章 教师的态度和行为——谁是这儿的主人1
第2章 关系——没有这些不上课17
第3章 尊重——欲得之，必予之45
第4章 准备——铃声响了，该你上课了77
第5章 流程——他们不只是啦啦队91
第6章 期望——你对学生有期望吗？学生得到了吗？103
第7章 后果和落实处理——该发生什么就让它发生吧123
第8章 直接地、清楚地讲话——像这样告诉147
第9章 性别差异——男孩女孩的管教有所不同161
第10章 文化差异——文化和种族差异影响管179
第11章 参与学习——吸引他们并维持学习热情！193
第12章 真实的纪律案例——你会怎么做211
后记227
参考文献233