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第一章　医师释义与历史1

第一节　医师定义及特征1

一、医师与医师角色1

二、医师职业特征2

第二节　医师职业的历史演变3

一、西方医师职业的发展历史3

二、中国医师职业的发展历史6

第二章　医师的职业精神9

第一节　医师职业精神的定义和内涵9

第二节　医师的职业责任9

第三节　医学宣言11

一、希波格拉底誓言11

二、日内瓦宣言12

三、新千年医师宣言12

四、医德宣言13

第三章　医师人文素质的培养14

第一节　人文素质的定义及内涵14

一、人文素质的概念14

二、医学中的人文哲学15

第二节　人文素质的培养17

第四章　医师道德和基本素质的培养21

第一节　练就宽容忍让21

第二节　懂得谦虚谨慎24

第三节　倡导勤奋学习26

第四节　做到诚实守信29

第五节　善于吃苦耐劳33

第六节　传播仁慈友爱36

第七节　努力团结合作40

第八节　甘愿淡泊名利45

第九节　学会真诚赞美48

第十节　记住感激恩情51

第十一节　强调一视同仁54

第十二节　注重恪守秘密58

第十三节　讲究作风严谨63

第十四节　注意态度和蔼67

第十五节　鼓励灵活创新71

第五章　医师心理素质的培养75

第一节　医师应具备的心理素质75

一、健全的认知能力75

二、稳定的情绪77

三、良好的性格79

四、敏锐的观察力81

五、坚强的意志力82

第二节　影响医师心理的各种因素83

一、工作负荷过重84

二、工作制约太多85

三、人际关系复杂87

四、消极体验频繁89

五、知识储备艰难90

六、人文知识缺少92

七、社会和家庭背景影响93

第三节　医师心理问题治疗方法94

一、控制不良情绪95

二、预防工作倦怠96

三、抚平替代性创伤97

四、消除人格缺陷98

五、控制心理疾患101

第六章　医师法律意识的培养104

第一节　医师需要掌握的法律104

第二节　医师违规及违法行为105

一、医师吃“回扣”105

二、过度医疗107

三、文书造假107

四、职业犯罪108

第七章　医师伦理道德的修养111

第一节　医学科研中的伦理道德111

一、遵循志愿的原则111

二、现代医疗技术与伦理学的冲突112

第二节　临床医疗中的伦理道德113

一、生命权伦理问题113

二、手术治疗中的特殊决策及伦理114

三、人体器官移植的伦理道德115

四、安乐死的伦理问题116

第八章　医师礼仪的培养118

第一节　医师的仪表118

一、医师的个人卫生118

二、医师的着装打扮119

第二节　医师的言谈举止121

一、医师言谈举止的要求121

二、医师气质培养122

三、医师应保持良好的习惯123

第九章　医师社会活动能力的培养125

第一节　医师的社会认可度125

一、医师的晋升晋级125

二、医师的各种荣誉获得126

三、医师的社会兼职127

第二节　医师的社会公务活动128

一、参观考察128

二、参加学术会议130

三、进修学习131

四、医疗援外133

五、义务诊疗134

六、医疗支边135

第三节　医师的社会交往137

一、医师交际能力的培养137

二、医师社会活动注意事项139

第十章　医师教学和科研能力的培养142

第一节　医师带教能力的培养142

一、对下级医师的带教142

二、对实习和进修医师的带教143

第二节　医师科研能力的培养145

一、如何培养科研意识145

二、怎样写好医学论文147

第十一章　医师业余爱好的培养150

第一节　有利于专业发展的业余爱好150

一、医学与文学爱好150

二、医学与艺术爱好151

三、医学与其他业余爱好153

四、事业与生活情趣154

第二节　正确看待医师改行的现象155

一、按照自己的爱好发挥才智155

二、现代医师改行理由与忠告157

第十二章　医师如何处理好各种关系160

第一节　医患关系160

一、医患关系的基本概念160

二、医患关系现状161

三、医患纠纷产生的原因168

四、医患纠纷发生时医师的态度173

五、如何处理好医患关系175

第二节　同事关系177

一、同科医师的关系178

二、与护士的关系180

第三节　社会和亲友的关系182

一、与家人的关系182

二、与亲属的关系184

三、与朋友的关系185

第十三章　医师如何掌握病人的心理需求187

第一节　病人和病人角色187

一、病人与病人角色的定义187

二、病人角色的变化187

第二节　病人心理188

一、病人的怀疑心理189

二、病人的期待心理190

三、病人的恐惧心理192

四、病人的保密心理194

五、病人的依赖心理196

六、病人的焦虑心理198

七、病人的抑郁心理199

第十四章　医疗活动中的技巧与艺术201

第一节　门诊接诊的技巧与艺术201

一、病人对医师的“首次印象”202

二、询问病史的技巧203

三、体查病人的技巧205

四、门诊诊断的技巧206

五、门诊治疗的技巧209

六、门诊开处方的技巧210

第二节　急救诊疗的技巧与艺术213

一、院前急救医师处理病人的技巧214

二、急诊科医师处理病人的技巧215

第三节　书写病历的技巧与艺术217

一、采写病史的技巧217

二、修改病历的技巧220

第四节　住院检查的技巧与艺术222

一、住院体格检查的要求222

二、体格检查技巧224

第五节　医技检查诊断技巧与艺术226

一、检验科医师的技巧226

二、病理科医师的技巧228

三、放射科医师的技巧232

四、B型超声诊断医师的技巧234

五、电子计算机断层成像医师的技巧235

六、磁共振断层照相医师的技巧237

第六节　住院诊断技巧与艺术238

一、认识诊断的实质和艺术238

二、临床诊断思维和原则240

三、临床诊断程序和步骤242

第七节　告知技巧与艺术246

一、告知原则246

二、谈话技巧247

第八节　治疗中的技巧和艺术249

一、药物治疗的技巧249

二、手术治疗的技巧252

三、设备治疗的技巧255

四、临床基本操作技术的技巧256

五、心理治疗的技巧257

第九节　其他住院诊疗活动技巧与艺术259

一、查房技巧259

二、会诊技巧261

三、转诊技巧262

四、交接班技巧264

第十节　回访追踪的技巧与艺术265

一、处理出院病人的技巧265

二、追踪回访的技巧267