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第一章 中国社区体育现况与发展趋势1

第一节 社区概述1

第二节 我国社区体育的发展4

第三节 新世纪对社区体育的要求7

一、政府行政体制改革的要求7

二、经济体制改革的要求8

三、社会变迁的要求10

四、教育改革的要求11

第二章 新世纪社区体育的文化审视12

第一节 社区体育空间的开放性12

第二节 社区体育规范的适应性16

第三节 社区体育价值取向的多元化19

第三章 新世纪行政体制改革与社区体育22

第一节 行政体制改革与体育体制22

一、计划经济导致的行政体制弊端22

二、行政体制改革及对体育的影响25

第二节 体育体制改革与社区体育29

一、在体制方面，将采用民办官助，体育自治30

二、在运行机制方面，将充分沟通社会渠道31

三、在运行控制方面，将以法律为准则32

四、在体育资源配置方面，将以市场为根据33

第四章 新世纪经济体制改革与社区体育36

第一节 经济转轨时期的社区体育特点37

一、指向性37

二、社会性38

三、有偿性38

四、经营性38

五、经济性39

第二节 经济转轨时期的社区体育事业39

第三节 经济转轨时期的社区体育产业40

第四节 对策与建议41

一、加强社区体育理论研究41

二、社区体育事业引进产业经营体制42

三、加强对社区体育产业的价格管理42

四、加大社区体育的开发力度43

第五章 新世纪社会变迁与社区体育44

第一节 人口老龄化趋势与社区体育44

一、中国人口老龄化的趋势与特征45

二、人口老龄化与社区体育对策47

三、老龄体育的社会学分析50

第二节 学龄人口减少与社区体育54

一、未成年人教育与社区体育54

二、学龄人口减少与体育专业教育改革60

第三节 城镇化趋势与社区体育65

一、城镇化发展的趋势65

二、中国社区体育发展的新机遇69

第六章 新世纪教育改革与社区体育75

第一节 现代大教育的重要环节——社区75

一、现代大教育产生的社会背景与思想根源76

二、大教育体系中的社区体育78

第二节 社区体育与国民素质教育81

一、体育课程改革与素质教育81

二、社区体育的目标是提高国民健康水准84

三、社区体育在国民素质教育中的地位87

第三节 社区体育一体化构建88

一、学校、家庭、社会体育的一体化88

二、全员、全程、全方位体育的一体化89

三、身体、心理、社会适应的协调发展90

第七章 新世纪社区体育产业的发展91

第一节 我国社区体育产业的发展背景92

一、人口老龄化92

二、体质大幅度下降93

三、闲暇时间扩大94

四、价值观念大变化95

第二节 我国社区体育产业的市场规模97

第三节 我国社区体育产业的经营模式100

第四节 我国社区体育产业的思考102

一、把握社区体育产业的特征102

二、提高对社区体育概念的理解103

三、加快社区体育产业的学科建设103

四、完善社会体育指导员培训制度104

五、社区体育产业与社区经济发展相结合104

六、加强对社区居民体育消费特点的研究105

第八章 社区体育工作者的培养106

第一节 对社区体育指导人员素质的要求106

第二节 高等学校社会体育人才的培养课程109

第三节 我国的社会体育指导员技术等级制度112

一、国家社会体育指导员技术等级制度112

二、地方社会体育指导员技术等级标准115

三、其他有关规定117

第四节 社区体育指导员培养的几点思考119

一、发挥政府行政的指导作用119

二、完善继续培训制度120

三、社会体育指导员的职业化121

四、建立与高校联合培养社会体育指导员的制度121

五、重视社会体育产业化的专题研究122

第九章 新世纪社区健身运动项目的开发123

第一节 社区健身运动项目的价值定位与基本特点123

一、体育观的变化对社区体育的要求123

二、社区体育的价值定位与基本特点125

第二节 竞技与亚竞技126

一、个人运动127

二、双人运动127

三、集体运动128

第三节 娱人性舞蹈与自娱性舞蹈129

第四节 形体健美与健美操132

一、形体健美133

二、健美操134

三、形体健美与健美操的目的要求135

第五节 娱乐与休闲项目138

一、三门球138

二、森林攀爬139

三、水中慢跑140

第十章 新世纪学校体育与社区体育142

第一节 我国学校体育的发展趋势142

一、体育功能向多元化发展143

二、学校体育逐步实现现代化144

三、学校体育成为终身体育的基础145

第二节 学校体育与社区体育的相互关系146

一、学校体育的主要特点和优势146

二、传统学校体育的不足与弊端147

三、学校体育地社区体育的影响149

第三节 社区体育在学校体育中的作用150

一、学校、家庭、社会一体化的载体151

二、终身体育的重要环节151

第四节 学校体育与社区体育的协调发展153

一、加速学校体育现代化进程153

二、学校体育与社区体育结合154

三、学校与社区结合的模式——学区体育155

第十一章 新世纪家庭与社区体育157

第一节 家庭与家庭体育的功能157

一、家庭体育的特点158

二、家庭体育的功能159

第二节 新世纪家庭结构的变化与家庭体育163

一、新世纪家庭结构变化趋势163

二、新世纪家庭结构变化对家庭体育的影响164

第三节 新世纪家庭体育与社区体育的对策165

一、家庭体育对社区体育的决定性作用166

二、社区是家庭体育的保障166

三、新世纪家庭体育与社区体育协调发展167

第十二章 新世纪农村社区体育169

第一节 我国农村社区及其特点169

一、农村社区的特点169

二、农村社区的发展170

第二节 我国农村社区体育的特点172

一、农村社区体育的发展172

二、农村社区体育的特征173

第三节 农村社区体育的功能175

一、调剂精神生活176

二、完善新型人际关系176

三、劝喻和教导177

第四节 新世纪农村社区体育发展的趋势177

一、农村社区体育发展的社会经济条件178

二、农村社区体育发展的趋势与对策180

附 日本社区体育概况及对我国的启示182