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![军队管理教育优良传统](https://www.shukui.net/cover/3/32892689.jpg)
- 黄世海,徐光仁主编 著
- 出版社: 北京市:军事科学出版社
- ISBN:7801370074
- 出版时间:1997
- 标注页数:203页
- 文件大小:15MB
- 文件页数:213页
- 主题词:
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图书目录
前言1
第一章 军队管理教育优良传统溯源1
第一节 优良传统是我军管理教育的本质反映2
第二节 优良传统是科学管理的深厚源泉5
第三节 继承和发扬优良传统是新时期军队管理的主题8
第四节 优良传统的生命力在于发展10
第二章 服从命令 听从指挥14
第一节 服从命令,听从指挥优良传统的形成与发展14
第二节 服从命令,听从指挥在军队建设中的意义16
第三节 新时期发扬服从命令,听从指挥优良传统的基本要求19
附:实例3则27
1. 严守纪律的邱少云27
2. 夜宿屋檐下29
3. 锦州苹果32
第三章 官兵一致 尊干爱兵33
第一节 坚持官兵一致,尊干爱兵优良传统的含义及其内容33
第二节 新时期坚持官兵一致,尊干爱兵的意义38
第三节 继承和发扬官兵一致,尊干爱兵优良传统的基本要求43
附:实例4则51
1. 毛泽东背伤员51
3. 董振堂让骡子53
2. 朱德替战士站岗53
4. 彭德怀忍痛枪杀黑骡子55
第四章 发扬民主 依靠群众58
第一节 发扬民主,依靠群众,是我军的一个伟大创造58
第二节 发扬民主,依靠群众的内容和意义62
第三节 充分发扬民主,广泛依靠群众,仍然是新时期我军建设的一条重要原则65
附:实例3则68
1. 彭德怀改变命令68
2. 粟裕正确对待上级决定69
3. 罗荣桓解决辣椒问题71
第一节 严格要求,赏罚分明的基本含义73
第五章 严格要求 赏罚分明73
第二节 严格要求,赏罚分明在军队建设中的意义75
第三节 严格要求,赏罚分明的基本要求78
附:实例3则83
1. 董振堂自关禁闭83
2. 贺龙军长做检讨85
3. 杨靖宇赏罚有据86
第六章 说服教育 启发自觉89
第一节 说服教育,启发自觉管理原则的产生及其意义89
第二节 说服教育是我军管理工作的一项重要原则93
第三节 说服教育的主要内容和基本方法95
第四节 坚持说服教育,启发自觉应注意的几个问题100
1. 徐向前明纪教兵102
附:实例2则102
2. 左权的现身说法104
第七章 公道正派 不分亲疏107
第一节 继承和发扬公道正派,不分亲疏优良传统的意义107
第二节 发扬公道正派,不分亲疏优良传统的基本要求109
附:实例3则115
1. 杨勇处罚违纪者115
2. 罗炳辉奖惩分明116
3. 由士兵委员会决定117
第八章 艰苦朴素 廉洁奉公119
第一节 艰苦朴素,廉洁奉公是我军管理工作的基本准则120
第二节 继承和发扬艰苦朴素,廉洁奉公的优良传统是时代的需要124
第三节 新时期发扬艰苦朴素,廉洁奉公优良传统的基本要求127
附:实例3则132
1. 朱德的扁担132
2. 一心为公的好“管家”134
3. 罗荣桓与士兵同甘苦135
第九章 干部带头 以身作则137
第一节 干部带头,以身作则优良传统的形成和发展138
第二节 干部带头,以身作则的重大意义140
第三节 新时期发扬干部带头,以身作则优良传统的基本要求142
1. 百货大楼的普通顾客149
附:实例3则149
2. 刘少奇服从哨兵150
3. 张震犒劳士兵151
第十章 团结紧张 严肃活泼154
第一节 团结紧张,严肃活泼优良传统的形成和发展154
第二节 团结紧张,严肃活泼优良传统在我军建设中的地位和作用156
第三节 培养团结紧张,严肃活泼优良作风的基本要求159
附:实例3则161
1. 有盐同咸161
2. 一个苹果162
3. 一盆稀饭164
第一节 拥政爱民,军民团结优良传统的形成与发展167
第十一章 拥政爱民 军民团结167
第二节 拥政爱民,军民团结优良传统的基本内容172
第三节 新时期继承和发扬拥政爱民,军民团结优良传统的基本要求175
附:实例4则182
1. 彝海结盟182
2. 战场救大娘184
3. 贺龙巧赔蒸钵185
4. 拥政爱民的张爱萍186
第十二章 着眼形势发展 继承优良传统 提高管理效益189
第一节 不断研究新情况,总结新经验,改进管理方法189
第二节 抓住管理主体,努力提高干部管理素质193
第三节 拓宽管理渠道,从综合治理上求落实197