图书介绍
100个教育心理学金点子PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陶红亮主编 著
- 出版社： 长春：吉林科学技术出版社
- ISBN：9787538456066
- 出版时间：2013
- 标注页数：294页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：305页
- 主题词：家庭教育－教育心理学
PDF下载
下载说明
100个教育心理学金点子PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 了解孩子，父母需知道的心理战术1
001家长要弄清孩子的本意2
002家长的心态时刻影响着孩子5
003保护孩子的好奇心7
004孩子思维发展需要环境造就9
005了解、尊重孩子的心理12
006不断地尝试让孩子更加独立15
007调动积极性能够更快、更好地改掉坏习惯18
008家长要支持孩子勇于探索发现21
009孩子需要独立的空间享受自由24
010让孩子自己说出心里话27
011孩子的精神世界需要满足30
第二章 换位思考，激发孩子的学习动力33
012鼓励孩子用自己喜欢的方式学习34
013为孩子营造最佳的学习氛围37
014孩子需要家长的激励40
015欲擒故纵，激发孩子的好奇心和求知欲43
016想要拥有良好的记忆力，一定要锻炼46
017帮孩子设定适度的目标49
018学会用暗示来激励孩子学习52
019家长对孩子要多鼓励、慎批评55
020不要让成见框住孩子的成长58
021给孩子自主学习的机会60
022正确引导孩子按时完成作业63
023克服注意力不集中的坏习惯66
第三章 发掘潜能，激发孩子的内在优势69
024教育孩子越早越好70
025孩子需要家长给予空间73
026帮助孩子提高记忆力76
027做孩子想象力的引导者79
028鼓励孩子具有创造性思维82
029不能让孩子成为行动上的矮子85
030培养孩子的自主能力不容小视88
031父母是孩子坚强的后盾91
第四章 拥有良好的品性是孩子一生的护身符93
032孩子会因虚荣而爱攀比94
033学会分享的孩子更能体会快乐的真谛97
034信任使孩子的生活充满阳光101
035浇灭孩子自负的火苗104
036孩子不合理的要求要得到克制107
037好孩子不当“火爆猴”110
第五章 以心交心，教孩子学会交往113
038帮助孩子尽快适应外界环境114
039让孤僻的孩子走进群体117
040让孩子知道集体主义的重要性120
041和孩子“亲密有间”123
042“小心眼儿”不可取126
043固执和有主见是两个不同的概念129
044不要轻易打断别人说话132
045让孩子学会礼貌待客135
046让孩子学会说“不”138
047有坏情绪时不要迁怒他人141
048从生活细节上尊重他人143
049用正确的态度看待孩子之间的冲突146
第六章 尊重孩子，受尊重的孩子更自信149
050家长要尊重孩子和他们所做的选择150
051帮助孩子保护他的“小隐私”153
052不强求孩子做不愿意做的事情156
053对孩子要多尊重、少否定159
054“堂下教子”让孩子有面子162
055帮助孩子忘记旧“伤疤”165
056摒弃不合理的比较168
057和孩子平等的交流171
058向孩子道歉并不影响家长的权威174
第七章 有效沟通，掌握批评与表扬的技巧177
059批评，其实不需要责骂178
060幽默就是冰山里的火种181
061赏识孩子能够让他走得更好184
062有些话，家长永远也不能对孩子说187
063每个孩子都渴望和父母交流190
064不要轻易让孩子“闭嘴”192
065不喜欢说话的孩子需要鼓励195
066孩子犯了再大的错，你也要给他解释的机会197
第八章 规范行为，要了解孩子行为背后的心理199
067环境影响着孩子的行为200
068强化好习惯，摒弃坏习惯202
069家长对孩子的教育步调要一致204
070注重细节，让孩子走向成功207
071每个孩子都需要规则的约束210
072了解孩子，并管教孩子的行为213
073惩罚失败不可取216
074用一颗宽容的心去面对孩子218
075孩子的极端行为不容忽视220
第九章 挫折教育，让娇气的孩子吃点苦头223
076经历风雨的人生，才是充实的人生224
077经历摔打才不脆弱，不当“瓷娃娃”227
078挫折教育有利于孩子成长229
079得到鼓励的孩子会更容易战胜挫折232
080做个有心人，善于抓住幸福234
081抗挫折心理，随时灌输236
082困境能够激发潜能239
083直面挫折，是战胜挫折的前提241
084像重视成功一样的去重视失败243
085依赖别人的孩子，战胜不了挫折246
086每个孩子都要做挫折这道难题249
087依靠自己走人生路252
088独立思考，需要从小培养255
089学会自我管理，影响孩子一生258
090控制情绪，不等于压抑情绪261
091孩子要学会控制自己的行为264
第十章 健康心理，让烦恼远离孩子267
092孩子的异常情绪不容忽视268
093孩子哭泣，不是为了单纯的落泪271
094以偏概全的评价会毁了孩子274
095被禁止，并不代表就能禁止277
096家长同样需要良好的心态280
097及时清除孩子的负面心理283
098孩子叛逆，其实并不可怕286
099委屈时时在，重点在解决289
100悲观不可取，乐观最重要292