图书介绍
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- 史承灼著 著
- 出版社： 合肥：安徽科学技术出版社
- ISBN：9787533752910
- 出版时间：2011
- 标注页数：222页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：222页
- 主题词：教育－文集
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图书目录
教育之思1
应该给孩子们什么样的教育2
期望 激励学生成长3
养成良好的学习习惯 迈好初中第一步5
教育就是培养习惯9
和风无语 大爱无声11
为了孩子们的未来——参加“2006中英校长论坛（安徽）”座谈会有感13
每天进步一点15
总有属于你的空间——在学校第17届田径运动会开幕式上的讲话17
勿忘国耻 警钟长鸣18
与康的一次交流19
“两情两德”教育活动的一点成果21
附：在爱与希望中坚强成长21
谈谈后进生的形成原因及其转化25
合理安排 张弛有度——如何度过一个有意义的寒假28
知分后如何填报普高志愿30
关于状元31
参加青少年科技创新大赛有感33
期待松绑35
孩子 不希望你们长大36
教育无小事37
管理之悟39
略谈学校管理的三个层次40
加强常规管理 落实校本教研43
以校为本 教研兴校47
校园文化 特色教育的土壤50
培养创新意识 形成创新能力53
创一流业绩 建特色名校61
求索 耕耘 收获64
全面发展 个性张扬66
皖北初中校长高研班来我校考察记67
虚心使人进步69
班主任工作浅谈71
挂职锻炼 培养学校管理干部的一个有效途径74
教研之乐76
教师专业化成长策略之反思——基于合肥市第48中学优秀教师专业化成长的个案分析与研究77
课题《优秀教师专业化成长的个案分析与研究》结题报告（摘要）85
在反思中成长——教师专业化成长模式探索（课题《有效教师实践与研究》结题报告）90
合肥市第48中学《教师专业素质现状》调查报告99
附：合肥市中、小学教师专业素质现状调查问卷112
素质教育对教师素质的要求115
在“行动研究”中实现教师的专业发展120
《您是合格的家长吗》问卷调查报告（部分）124
附：调查问卷 您是合格的家长吗128
校际研讨 共同提高131
扎实教研 促进成长132
参加语文教研组评课活动侧记133
教科研工作反思134
学习之趣137
于胆怯时读点书138
书到用时方恨少140
广东仲元中学考察记141
赴日考察日记之一146
附：久留米印象146
赴日考察日记之二148
附：日本行——感悟日本的精致与文明149
赴日考察日记之三151
附：日本之旅152
赴日考察日记之四154
附：日本游之感154
赴日考察日记之五157
附：印象久留米158
流水岱山湖之行160
读《关注教师的心理成长——专家型教师的心理塑造》随想162
读《素王孔子》随想164
随笔之娱166
营造外部环境 助推教育家成长167
教育家成长要素169
献身教育 无怨无悔172
做一个快乐的教师174
“有效教师”内涵之我见176
留念课堂177
老师颂179
感谢你们 曾经的帮助181
要懂得感恩183
“静心”“潜心”我们能做到吗185
游褒禅山也记187
车到山前必有路189
科技专家进学堂讲科普191
成功的道路千万条192
附：记者之言194
以小以实打造合肥教育航母195
全面育人 教有特色 全面发展 学有所长——访合肥市第48中学史承灼校长199
酷热假期 合肥的校长在做什么201
每个考生都有自己的路202
省城活跃着一群“数学校长”204
设置合理情境 培养创新意识206
名校长在一线——史承灼：身先士卒，艺术地协调教学与管理207
小切口做创新大文章——访合肥市第48中学校长史承灼209
后记210