图书介绍

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大学生心理健康
  • 张汉芳,金琼主编 著
  • 出版社: 世界图书出版广东有限公司
  • ISBN:9787510081828
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:206页
  • 文件大小:99MB
  • 文件页数:217页
  • 主题词:大学生-心理健康-健康教育

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图书目录

第一章 心理发展——心理发展阶段及其任务1

Ⅰ 一种整合的发展观2

1.人的成长发展具有先天倾向性3

2.人的成长发展是自我与社会文化交互作用的过程3

3.人的成长和发展方向可主动选择4

Ⅱ 心理发展的阶段及其任务4

1.不同发展阶段有不同发展任务5

2.发展任务是社会文化对个体的要求6

3.顺利还是不顺利7

Ⅲ 大学生:“蝶变”在即8

1.自我同一性是青年期发展的基础8

2.我们现阶段的发展任务9

3.适应还是发展11

第二章 生命密码——遗传素质对自我的影响15

Ⅰ 气质本无好坏16

1.气质是先天的17

2.不同的气质类型18

3.气质无好坏之分20

Ⅱ 性格影响命运21

1.性格特征大多来自遗传21

2.不同的性格类型22

3.好性格还是坏性格23

Ⅲ 能力可以发掘25

1.一般能力和特殊能力25

2.优势能力和潜在能力26

3.短板和长板27

第三章 生态系统——环境对自我的影响32

Ⅰ 社会文化,我生长的土壤33

1.由自然人转变成社会人33

2.信息时代的大众传媒对人格的影响34

3.社会角色的获得建立在角色期待上35

Ⅱ 原生家庭,生命成长的摇篮36

1.在父母的镜映里找到自我感37

2.亲子互动里的人际关系模式38

3.父母的教养方式39

4.家庭生态系统41

Ⅲ 过往经历,生命的铭印42

1.早期经验42

2.重要他人44

3.重大生活事件46

第四章 内在动力——内在驱力对自我的影响51

Ⅰ 需要——内心的呐喊52

1.需要是多样且变化的52

2.动机驱使人产生行动56

3.未被满足的需要和内在小孩57

4.让需要为人生启航59

Ⅱ 兴趣——最好的老师60

1.兴趣是动机产生的重要主观原因60

2.兴趣的品质和作用61

3.培养兴趣为人生助力62

Ⅲ 价值观——心中的标尺64

1.价值观决定行为选择64

2.价值观不是天生的65

3.让价值观为人生掌舵67

第五章 自我认同——自我同一性的获得72

Ⅰ找到自我73

1.我能认识我自己73

2.感受内在的真我75

3.建立整合的自我意象76

Ⅱ 接纳,无论完美不完美78

1.接纳与生俱来的78

2.接纳生命中的缺憾79

3.接纳自己的优秀80

4.做自己的朋友81

5.改变不合理信念82

Ⅲ 目标的找寻83

1.将向何方83

2.如何达至85

3.成为真实的自我85

第六章 健康身心——自我实现的基础92

Ⅰ 一种整体的健康观93

1.健康不只是身体没病93

2.心理健康是一种相对状态95

3.亚健康状态96

Ⅱ 健康,生命才有质量97

1.健康是人生的第一财富97

2.健康是个体适应社会,胜任工作的前提98

3.健康的人更能享受生活99

4.个体的身心健康是社会和谐的基点100

Ⅲ 什么影响了我们的健康101

1.不良的生活习惯101

2.人际关系102

3.压力和负性情绪103

Ⅳ 如何活出生命质量103

1.按时作息不只是时间管理的问题104

2.生命在于运动105

3.主动构建社会支持系统105

4.心理卫生与心理咨询106

第七章 成功人生——自我实现的里程碑111

Ⅰ 认识成功112

1.成功没有标准答案112

2.成功是多种因素的聚合113

3.成功永远“在路上”113

4.心灵成长比成功重要114

Ⅱ 成功者的心理资本114

1.自信114

2.希望115

3.乐观116

4.复原力117

5.成就动机119

Ⅲ 走向成功121

1.做自己既喜欢又擅长的事情121

2.职业生涯规划123

3.明确目标125

4.时间管理127

第八章 幸福感觉——自我实现的体验133

Ⅳ 幸福万花筒134

1.主观幸福感135

2.幸福比快乐更加高级和复杂135

3.幸福的核心是生活总体满意感136

4.物质、金钱和声望不代表幸福136

5.幸福比成功更重要137

Ⅱ 破译幸福密码138

1.幸福也遗传138

2.环境与文化中的幸福味道139

3.幸福在于你的态度和选择140

Ⅲ 我们都要稳稳的幸福141

1.过有意义的生活142

2.摒弃错误的幸福观142

3.培养幸福的习惯144

4.提升幸福感知力144

第九章 生命意义——自我实现的终极目标149

Ⅰ 生命之花150

1.生命的三重性151

2.生命的三个维度153

3.绽放与凋谢154

Ⅱ 生命意义156

1.人是需要意义的156

2.赋予生命意义157

3.领悟人生真谛158

Ⅲ 生命态度159

1.敬畏生命,常怀悲悯160

2.在过程中享受生命161

3.对生命负责,珍惜现在162

4.活出精彩,自我实现162

Ⅳ 预防自杀163

1.自杀和对自杀的反应163

2.自杀误解和自杀信号164

3.抑郁症项目清单165

附录一 心理体验活动169

课堂体验活动170

画画你的生命线170

成长三部曲171

小小动物园171

二十个“我是谁”172

乔韩视窗173

优势发现:寻找隐秘的资源174

我的成就故事175

我的支持系统176

难分难舍177

人生五样178

命运之牌179

拓展体验活动181

自我探索181

自我肯定与接纳183

价值观探索185

“幸福账本”187

生命的意义192

附录二 心理锦囊195

接纳脆弱,更有力量196

6个方法减轻不完美焦虑197

疲劳缓解小锦囊197

学会每天问自己十个问题,拥有积极心态198

健康心态密码中藏着快乐的秘密199

5种方法,找回我们的感受200

坏情绪的调整方法201

如何成为朋友、家人的安全港201

怎样花钱更快乐202

如何应对灾后心理危机203

参考文献205

后记206

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