图书介绍
中小学信息技术有效学习评价PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 马宁编著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303188529
- 出版时间：2015
- 标注页数：172页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：180页
- 主题词：计算机课－中小学－教学参考资料
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
中小学信息技术有效学习评价PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 我们需要怎样的学习评价1
第一节 为什么要开展评价2
第二节 谁在学习以及为什么学习5
第三节 有效学习的特征9
第四节 要遵循的课程评价理念15
第二章 基于教学改进的课堂评价19
第一节 学习者初始知识与能力评价20
第二节 课堂检测与反馈35
第三节 翻转课堂中的评价40
第四节 协作学习中的测评与检测48
第三章 基于学生发展的能力测评57
第一节 表现性评价58
第二节 基于问题解决的评价68
第三节 成长档案袋评价76
第四节 元认知评价88
第五节 多元智能评价94
第四章 基于教师发展的课堂观察107
第一节 课堂观察108
第二节 弗兰德斯课堂分析法119
第三节 描述体系记录与分析128
第五章 统计分析工具137
第一节 量规与量表138
第二节 问卷调查类工具142
第三节 基于网络学习平台的在线评价150
第四节 电子试卷工具157
第五节 统计分析工具161
参考文献167