图书介绍
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![中学语文学习方法指导](https://www.shukui.net/cover/54/33009925.jpg)
- 章叶英著 著
- 出版社: 北京:新华出版社
- ISBN:750117332X
- 出版时间:2005
- 标注页数:278页
- 文件大小:16MB
- 文件页数:287页
- 主题词:语文课-学习方法-中学
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图书目录
第一部分 说不尽的语文学习总说2
书痴者文必工艺痴者技必良——学好语文的“秘诀”2
生活之树常青——生活实践与语文学习4
谓学不暇者,虽暇亦不能学——时间和毅力6
绝神凝虑,心不外驰——专心致志的境界9
探求生物钟的无穷奥秘——摸清规律,科学用脑11
手用则巧,脑用则灵——记忆力的锻炼14
知疑善思,举一反三——灵犀开启的钥匙19
勤学好问,不耻相师——舌头是学海之舟的领航者21
工欲善其事,必先利其器——利用工具书查找所需资料24
凡事预则立,不预则废——认真预习,培养自学能力26
书到用时方恨少——诗文背诵法28
活跃在“第二起跑线上”——怎样开展语文课外活动33
冲刺,从这里开始——高考语文120分夺分方案37
也无风雨也无晴——高考的心理调适41
一枝红杏出墙来——高中语文最后一课45
提高“听话”的能力50
提高“说话”的能力54
都是电视惹的祸——荧屏污染追踪57
尽信书,不如无书64
第二部分 开窗放入大江来/阅读鉴赏64
读书须知出入法66
咬文嚼字与不求甚解68
温故而知新69
轻舟已过万重山——学会速读71
笔记之功,必不可少——学会做读书笔记73
积土成山,风雨兴焉——积累知识卡片76
勇于探索,贵在创新——站在书上读80
行成于思毁于随——善于思考83
纸上得来终觉浅——读与用的关系86
如切如磋,如琢如磨——会友阅读法89
横看成岭侧成峰——比较阅读93
小舟撑出绿荫来——扩散阅读法97
十里蛙声出山泉——联想阅读法99
只缘身在此山中——分析阅读法103
不动笔墨不读书——圈点阅读法105
“极笨极麻烦”的读书方法——抄读法108
腹有诗书气自华——课外阅读110
读书声里是吾家——朗读法113
阅大千世界,读七彩人生——结识抒情小品118
揭穿小说的“魔力”——小说阅读的着眼点与基本方法123
走进戏剧百花园——剧本阅读与欣赏130
好诗不厌百回读——鉴赏诗歌的基本方法135
昨夜星辰昨夜风——鉴赏诗歌的意象139
留得枯荷听雨声——鉴赏诗歌的意境143
古诗鉴赏三部曲147
方便风开智慧花——把握诗歌的主题149
故人何在?烟水茫茫——鉴赏作品的形象153
“染教世界都香”——鉴赏古代诗歌的语言156
题目——诗歌鉴赏的切入点160
杏花疏影无寻处——把握诗歌的表达技巧163
第三部分 抓住上帝的一只手写作170
天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——提高写作水平170
练就一双“钻石眼睛”——学会观察173
一滴曹溪水,涨起十八滩——搜集与积累写作材料177
为有源头活水来——感受与思考180
她为什么蝉联一等奖?——坚持写日记184
化腐朽为神奇——模仿187
借我一双慧眼吧——审题191
“意”不惊人死不休——立意196
吹尽狂沙始到金——选材199
许我一个不朽的名字——考场话题作文的拟题202
举一纲而万目张——列写作提纲206
掀起你的盖头来——拟写题记209
领异标新二月花——小标题213
心动神怡一瞥间——开头216
回眸一笑百媚生——结尾221
文似看山不喜平——如何写得波澜起伏225
犹抱琵琶半遮面——巧设悬念229
临去秋波那一转——“呼应”233
一语天然万古新——质朴而生动的语言236
文采斐然——高考作文制胜的法宝241
创新:想说爱你也不难247
虫声新透绿窗纱——写出自己的独特感受250
让人物活起来253
一笔永恒的财富——良好的写作习惯256
倚马可待与慢工出巧匠——写作速度258
柳公权三步成诗——口头作文法262
文章千古事,得失寸心知——学会自己修改文章264
让魅力说话——考场作文获得高分的技巧266
搭上高考作文的直通车——成绩不理想的考生笑迎高考作文270
低分卷警示录——学生写作的通病273